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Colloquium Humanarum, 2023 Considerando que a colaboração é uma ferramenta importante para o ensino, o objetivo deste estudo é compreender o conhecimento científico sobre oportunidades de formação de professores voltadas para práticas colaborativas no ambiente escolar.
Ana Elisa Millan +3 more
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Estudantes com deficiência física em Santa Catarina
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2022 A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva prevê aos estudantes com deficiência as condições necessárias à inclusão na rede regular de ensino.
MARCELO DIAS +1 more
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A prática de assessoria no AEE
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2020 Este artigo, derivado da pesquisa: “Investigação de intervenções pedagógicas do Serviço de Atendimento Educacional Especializado (AEE)”, tem o objetivo de refletir sobre a importância do trabalho realizado nas visitas de assessorias no serviço do AEE ...
Grazielle Franciosi da Silva +4 more
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Revista Educação Especial, 2011 O presente artigo discute a transformação dos sistemas educacionais a partir do pressuposto das mudanças estruturais na educação para a efetivação dos princípios da educação inclusiva no âmbito das escolas.
Claudia Pereira Dutra +1 more
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Indagatio Didactica, 2011 Esta pesquisa apresenta uma análise do perfil dos participantes da segunda edição do Curso de Extensão “Libras à distância: uma proposta de formação continuada de professores no contexto educacional inclusivo”, financiado pelo Programa de Formação ...
Simone Milanez +3 more
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Indagatio Didactica, 2011 A política educacional inclusiva, implantada pelos sistemas educacionais estaduais e municipais do Brasil, prevê que os alunos com surdez estudem nas classes regulares de ensino.
Claudia Giroto +3 more
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Concepções de professores de alunos surdos sobre inclusão e educação bilíngue
Revista de Educação PUC-Campinas, 2022 O sistema educacional inclusivo no Brasil apresenta diversos desafios, sendo os principais relacionados à organização social – desde valores e concepções dominantes aos meios mais adequados para uma educação de qualidade para todos.
Milena Maria Pinto +1 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2012 Este texto tem por objetivos identificar e analisar o acesso dos alunos com necessidades educacionais especiais ao ensino fundamental no estado de São Paulo, uma vez que a legislação estadual avança na direção de garantir o direito à educação para todos.
Rosangela Aparecida Silva da Cruz +1 more
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“Especialização em escolar” formação continuada de professores de educação física na Universidade Federal de Goiás: um estudo de caso [PDF]
, 2008 Este estudo aborda a temática da formação continuada em Educação Física, com especial atenção para a pós-graduação lato sensu. Busca compreender algumas das crenças, das demandas e das relações com os saberes que orientam os professores de Educação ...
Mascarenhas, Fernando +2 more
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Estudo comparativo sobre burnout em professores de ensino regular e educação especial [PDF]
, 2017 O objetivo do estudo é comparar os níveis de burnout em professores do ensino regular e educação especial em escolas públicas portuguesas que trabalham com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A amostra é constituída por 7058 docentes de ensino
Borralho, L. +2 more
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