Results 21 to 30 of about 694,092 (191)

Práticas pedagógicas na EJA: o que a sala de aula revela?

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2022
Diante da diversidade dos sujeitos que compõem a Educação de Jovens e Adultos (EJA), pode-se salientar que esta é uma modalidade de ensino que se insere no cenário educacional com questões específicas quanto às práticas pedagógicas.
Valéria Becher Trentin
doaj   +1 more source

Comunidade virtual de educação especial [PDF]

open access: yes, 2011
A possibilidade de gerar partilha, cooperação, entreajuda, conhecimento, pensamento crítico e aprendizagem colaborativa é o objectivo da Comunidade Virtual de Educação Especial (CVEE).
Meirinhos, Manuel   +1 more
core  

Prosocial behaviour in primary and secondary school students. Effects of the CYBUPRE intervention

open access: yesBritish Educational Research Journal, EarlyView.
Abstract Prosocial behaviour is regarded as a critical factor in reducing aggressive behaviours among peers, both in physical settings and virtual spaces. This variable facilitates the enhancement of social relationships, promoting empathy, deep listening, physical and verbal service, and even solidarity, among other benefits.
Mercedes Chicote‐Beato   +3 more
wiley   +1 more source

O discurso das pessoas com deficiência física sobre a própria sexualidade

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017
Partindo do pressuposto que a sexualidade das pessoas com deficiências é vista como tabu, este estudo tem como norte compreender como se constitui a instalação desses tabus e mitos à luz da área de educação especial.
Calixto Junior de Souza   +2 more
doaj   +1 more source

Advancing Theory and Practice Concerning CO2e Emissions: A Time‐Based Tool for Organisations

open access: yesBusiness Strategy and the Environment, EarlyView.
ABSTRACT Although organisations are increasingly scrutinised on their CO2e emissions, economic growth is frequently encouraged. Eco‐efficiency–based initiatives—‘doing more with less’—could be a solution. The problem is that many organisations (e.g., smaller enterprises without access to specialist knowledge) have difficulties in gauging the impact of ...
Andrea Stevenson Thorpe, Frank Figge
wiley   +1 more source

Análise de produções científicas sobre comunicação alternativa para pessoas com deficiência intelectual

open access: yesRevista Educação Especial, 2019
Diferentes populações podem ser beneficiadas com o sistema de comunicação alternativa, entre elas as pessoas que apresentam deficiência intelectual. Desse modo, o objetivo da pesquisa foi analisar as produções científicas encontradas sobre Comunicação ...
Fabiana Lacerda Evaristo   +1 more
doaj   +1 more source

Recursos TIC em educação especial [PDF]

open access: yes, 2012
Projecto de investigação no âmbito da Pós-Graduação em TIC em Contextos de Aprendizagem da Escola Superior de Educação de Paula FrassinettiCada vez mais, as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) fazem parte do sistema educativo atual, uma vez que
Cunha, Sandra da Glória Moreira da   +1 more
core  

How Does Vulnerability Framing by Microfinance Institutions Leverage Funding Success in Crowdfunding?

open access: yesInternational Journal of Finance &Economics, EarlyView.
ABSTRACT This study draws on framing theory to investigate how microfinance institutions (MFIs) strategically construct a vulnerability‐oriented organisational identity and how this framing influences their funding decisions during the pre‐campaign phase of prosocial crowdfunding.
Ana Paula Matias Gama   +3 more
wiley   +1 more source

Especialização de Professores para uma Efectiva Inclusão de Crianças com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Básico. Uma Proposta de Especialização em Educação Especial [PDF]

open access: yes, 2010
O presente estudo tem como objectivos conhecer as perspectivas dos professores do ensino básico sobre a educação dos alunos com necessidades educativas especiais (NEE) nas turmas regulares; averiguar a eventual necessidade de criação da figura do ...
Furtado, Aleida Patrícia Monteiro
core  

Dry–Hot Compound Events Driving the 2024 Pantanal Wildfires

open access: yesInternational Journal of Climatology, EarlyView.
Extreme wildfires in the Pantanal in 2024 were driven by a cascade of heatwaves, rainfall deficits and the absence of the annual flood pulse. These conditions dried soils and rivers, enhanced fuel accumulation and enabled early and intense fire outbreaks.
Liz B. C. Belém   +14 more
wiley   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy