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ECA 30 anos e o direito das crianças e adolescentes aos museus e à divulgação científica

Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 2021
A presente pesquisa, de caráter exploratório associada à pesquisa bibliográfica, discute o acesso e a participação de crianças e adolescentes a museus, espaços científicos-culturais e ações de divulgação científica, tendo em vista seus direitos à ...
Jessica Norberto Rocha, Graziele Scalfi, Luisa Massarani   +2 more
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A comunicação pública da ciência no combate à desinformação científica: uma análise de políticas de comunicação de universidades federais

RECIIS
A proposta deste artigo é descrever e analisar se as políticas de comunicação consolidadas de universidades federais brasileiras possuem documentos ações, preocupações ou estratégias de divulgação científica pautadas nos princípios da comunicação pública
Jéssica Louza Pereira
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modelos de comunicação pública da ciência em feiras de ciências virtuais: uma análise das edições online da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE)

Revista de Educação Pública
As feiras de ciências são grandes aliadas do ensino de ciências, além de serem fortalecedoras da divulgação científica na Educação Básica. Diante dos índices brasileiros de percepção pública sobre a ciência, a divulgação científica tem se mostrado ...
Ana Regina De Oliveira Hungaro, Adriana Pugliese Netto Lamas   +1 more
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Conversas sobre ciências nas visitas de famílias a uma exposição sobre saúde do Museu da Vida Fiocruz (Rio de Janeiro/RJ)

Revista Española de Comunicación en Salud
Introdução: Neste artigo, investigamos conversas sobre ciências ocorridas em visitas de famílias à exposição “Aedes: que mosquito é esse?”, do Museu da Vida Fiocruz (Rio de Janeiro/RJ/Brasil).
Alice Ribeiro, Luisa Massarani, Antero Vinicius Portela Firmino Pinto, Juliane Barros da Silva, Tayana Galvão Scheiffer de Paula Antunes   +4 more
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COMUNICAÇÃO PÚBLICA DA CIÊNCIA E APROPRIAÇÃO SOCIAL DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA: APONTAMENTOS PARA UMA LEITURA CTS

, 2017
O artigo tem o objetivo de analisar e compreender os quatro modelos existentes da comunicacao publica, alem de promover uma reflexao no que diz respeito a aproximacao e fusao da Comunicacao Publica da Ciencia (CPC) com o Campo Ciencia, Tecnologia e ...
A. Arruda, Juliana Cristina Santicioli dos Santos, Sueli Aparecida Zambon, C. M. de Sousa   +3 more
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EVIDÊNCIAS DE APRENDIZAGEM NO MUSEU: UM ESTUDO COM ADULTOS EM VISITA AO MUSEU DO HOMEM AMERICANO, NO PIAUÍ

Linguagens, Educação e Sociedade
Neste estudo, analisamos as conversas e interações de adultos em visita ao Museu do Homem Americano (Piauí, Brasil) para compreender a construção de significado. Participaram do estudo 11 grupos de visitantes, totalizando 31 indivíduos.
Luisa Massarani, Graziele Scalfi, Juliane Barros da Silva, Juliana Araujo   +3 more
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Comunicação pública da ciência por meio da exposição “Plataforma Zebrafish: a construção de uma red”

Journal of Science Communication América Latina, 2019
Este artigo descreve a exposição “Plataforma Zebrafish: a construção de uma rede” como ação de comunicação pública da ciência e apresenta resultados de sua avaliação.
Mônica Lopes Ferreira, G. A. Vieira da Silva, A. Almeida   +2 more
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Pensamento Crítico sobre a Ciência: representações da Natureza da Ciência em filmes e séries da Netflix Brasil

Revista Insignare Scientia
Filmes e séries com temática científica são populares e muitas vezes abordam questões passíveis de instigar reflexões acerca da Natureza da Ciência (NdC).
Amanda Berk, Amanda Medeiros, Luisa Massarani   +2 more
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A contestação às vacinas contra Covid-19 em grupos do Telegram no Brasil

Intexto, 2023
Neste artigo, analisamos as características do discurso de contestação às vacinas contra Covid-19 no Telegram no Brasil. A partir de descritores associados ao tema da vacina, identificamos quatro grupos que abordaram a questão vacinal no período de ...
Thaiane Oliveira, Luisa Massarani, Marcelo Alves dos Santos Júnior   +2 more
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior, Luana Cristina da Silva, Ana Cristina Resende Camargos, Eliane Beatriz Cunha Policiano, Lívia Ferreira Coutinho Alonso, Nadia Badawi, Israt Jahan, Gulam Khandaker, Maria De Las Mercedes Ruiz Brunner, Paula Silva de Carvalho Chagas, Hércules Ribeiro Leite   +10 more
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