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Análisis de una comunidad de práctica online de profesionales de la Educación Física [PDF]

open access: yes, 2016
Mediante este trabajo se trata de conocer el funcionamiento de una comunidad de práctica online de profesionales de la Educación Física. Durante los cursos 2013/2014 y 2014/2015 cuarenta y cinco participantes han interactuado en (Re)Produce, una ...
Bores García, Daniel
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Delimitación de unidades extralingüísticas de análisis del discurso de (des)cortesía

open access: yesSigno y Seña, 2015
Hasta ahora, el análisis del discurso de (des)cortesía desde la perspectiva de la pragmática sociocultural ha considerado diversas unidades como el acto de habla, el turno de habla o las estrategias de (des)cortesía.
Silvia Kaul de Marlangeon
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Coherencia entre el modelo y la práctica pedagógica en la institución educativa Agustina Ferro, del municipio de Ocaña, Norte de Santander.

open access: yes, 2021
El trabajo investigativo titulado coherencia entre el modelo pedagógico y la práctica docente en las instituciones educativas de la región del Catatumbo, se constituye en un intento de determinar en qué grado se da esta concordancia entre el modelo que ...
Sánchez Granados, Karen Zuleidy
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Coherencia entre el modelo y la práctica pedagógica en la institución educativa Carlos Julio Torrado Peñaranda- sección básica secundaria del municipio de Abrego, Norte de Santander.

open access: yes, 2021
El trabajo investigativo titulado Coherencia entre el Modelo Pedagógico y la Práctica Docente en las Instituciones Educativas de la región del Catatumbo, se constituye en un intento de determinar en qué grado se da esta concordancia entre el modelo que ...
Durán Pérez,Jeniffer
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Estrategia educativa para favorecer el proceso extensionista en la Universidad de Moa

open access: yesCiencia & Futuro, 2021
Se diseñó una estrategia educativa para favorecer el proceso extensionista a través de la educación artística en la Universidad de Moa debido a la necesidad de resolver las insuficiencias relacionadas con el proceso extensionista y la práctica de la ...
Iroidis Rodríguez-Mora
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Coherencia entre el modelo y la práctica pedagógica en la institución educativa Carlos julio torrado peñaranda- sección media técnica del municipio de Abrego, Norte de Santander.

open access: yes, 2021
El trabajo investigativo titulado Coherencia entre el Modelo Pedagógico y la Práctica Docente en las Instituciones Educativas de la región del Catatumbo, se constituye en un intento de determinar en qué grado se da esta concordancia entre el modelo que ...
Forero Cáceres, Frey
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Decreto 23/1988, de 8 de febrero, del Consell de la Generalitat Valenciana, de medidas de protección de menores en situación de desamparo en la Comunidad Valenciana [PDF]

open access: yes, 1992
Decreto 23/1988, de 8 de febrero, del Consell de la Generalitat Valenciana, de medidas de protección de menores en situación de desamparo en la Comunidad ...
Valencia (Comunidad Autónoma). Consejería de Trabajo y Seguridad Social   +1 more
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Aproximación a las instituciones de la Comunidad de Madrid

open access: yes, 1990
Favorecer el conocimiento de las instituciones de nuestra comunidad es el objetivo de este libro que ofrece un panorama completo de la administración regional.
Fernández Nieto, Blanca Esther   +1 more
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Coherencia entre el modelo y la práctica pedagógica en la institución educativa la Salle, del municipio de Ocaña, Norte de Santander.

open access: yes, 2021
El trabajo investigativo titulado coherencia entre el modelo pedagógico y la práctica docente en las instituciones educativas de la región del Catatumbo, se constituye en un intento de determinar en qué grado se da esta concordancia entre el modelo que ...
Solano Sanguino, Geniffer
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El Proyecto Madremonte y la innovación educativa en la Universidad del Valle: Un estudio de caso mediante rastreo de procesos

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos
Este estudio presenta los resultados de la sexta fase del Proyecto de investigación educativa de la Facultad de Psicología de la Universidad del Valle: Madremonte Quinta Dimensión.
Jorge Armando García Palacios
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