Results 51 to 60 of about 343,282 (219)
Terahertz microscale silicon waveguides can be wholly unclad, making it possible to interact with guided waves contactlessly via evanescent fields. We exploit this with conductive walls that enforce a movable field‐null upon modal fields, enabling tunable dispersion and cutoff similar to a fiber squeezer, albeit without physical contact.
Daniel Headland +5 more
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We found that plant species identity and soil properties, especially soil phosphorus availability, independently structured arbuscular mycorrhizal fungal (AMF) community composition in tropical forests across central Panama. We also found that soil nutrient availability may mediate the interaction networks between plants and AMF. ABSTRACT Plant species
Mareli Sánchez‐Juliá +3 more
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Comunidades virtuales de práctica para el desarrollo profesional docente en Enseñanza de las Ciencias [PDF]
En este trabajo presentamos la fundamentación y los resultados de una experiencia piloto de comunidad virtual para el desarrollo profesional docente en enseñanza de las ciencias en los primeros niveles educativos. Los resultados indican que este tipo de
García Alonso, Jesús Marcos +2 more
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Orchestrating Learning Activities in 3D Virtual Worlds: IMS-LD in Open Wonderland [PDF]
Proceedings of: 6th European Conference on Technology Enhanced Learning Towards Ubiquitous Learning (EC-TEL 2011). Palermo, Italy, 20-23 September, 2011.Immersive environments such as virtual worlds and virtual reality platforms are being increasingly ...
Delgado Kloos, Carlos +4 more
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Summary According to the enemy release hypothesis (ERH), the fitness of exotic plants and their capacity to become invasive in their area of introduction may partly be attributable to the loss of their natural enemies. Invasive species may also benefit from modifying soil attributes and thereby creating a positive soil–plant feedback.
Lynda S. C. Guerrero +3 more
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Pymes en red y aprendizaje permanente
La necesidad de una permanente adaptación a los procesos de innovación tecnológica y organizacional por parte de las empresas y los trabajadores, exige una respuesta a nivel educativo.
Alicia Giacchero +2 more
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LA DIDÁCTICA Y LA CONSTRUCCIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES AL SERVICIO DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA
El éxito de un programa de formación cualquiera sea su nivel de intervención está, en gran medida, referenciado en la didáctica. Independientemente de si nos situamos en un entorno presencial o a distancia, a la didáctica le compete, por una parte ...
Rosa Amaro de Chacín
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From intersubjectivity to interculturalism in digital learning environments [PDF]
The paper presents the work of the research program “Studies on\ud Intermediality as Intercultural Mediation” a joint international venture that seeks\ud to provide blended-learning -both online and in-classroom- methodologies for the\ud development of ...
Azcarate, Asuncion LopeZ-Varela
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Medios interactivos: la brecha digital como agenciadora de la construcción de subjetividades
El presente artículo reporta los resultados de un estudio cualitativo y descriptivo llevado a cabo en una comunidad virtual de Bogotá, Colombia. El objetivo del estudio fue reflexionar acerca de la influencia de las nuevas Tecnologías de la Información y
Luz Karime Vanegas Niño +1 more
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Taller Virtual: Creación de Cursos y Comunidades Online. Análisis de una experiencia [PDF]
La experiencia práctica en el diseño y desarrollo de un curso online donde los participantes aprenden a crear y dinamizar una comunidad virtual de aprendizaje, es el objeto de esta comunicación.
González, Dafne +2 more
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