Results 1 to 10 of about 395,644 (142)
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023 Neste artigo analisamos as contribuições e os limites de uma atividade experimental para a compreensão dos conceitos de trajetória, distância percorrida e deslocamento. A atividade experimental foi desenvolvida no âmbito do Programa Residência Pedagógica
Alexander Montero Cunha +3 more
doaj +3 more sources
Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2022 Este artigo discute os conceitos de campo científico, habitus científico e capital científico na análise da formação de pesquisadores para o campo da Política Educacional. Essa discussão integra uma pesquisa mais ampla que objetivou apreender aspectos do
Andréa de Paula Pires
doaj +1 more source
FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS USANDO O TEMA DOS VEGETAIS COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Revista REAMEC, 2020 É importante entender que o processo de formação de conceitos científicos é extremamente relevante para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes, uma vez que os conhecimentos existentes em sua estrutura cognitiva será a base para novos conceitos.
Lindalva Sâmela Jacaúna de Oliveira +2 more
doaj +1 more source
APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE SUBTRAÇÃO: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Imagens da Educação, 2020 Este texto socializa os resultados de uma pesquisa realizada no mestrado em ensino que teve como objetivo conhecer o nível de consciência da ação de subtrair por intermédio da análise da manifestação da linguagem. O estudo foi realizado mediante pesquisa
Fátima Aparecida de Souza Francioli +1 more
doaj +1 more source
Mapping elements of the density epistemological profile
Amazônia, 2021 This paper presents the mapping of elements of the high school and university students' density epistemological profile. We have applied tests to a sample of 324 students from these two levels to identify profile elements from the segmentation of the ...
Viviane Florentino de Melo +1 more
doaj +1 more source
Negacionismo: definições, confusões epistêmicas e implicações éticas [PDF]
Ciência & EducaçãoResumo: Durante a pandemia da COVID-19, o negacionismo científico teve uma imensa repercussão midiática e a palavra negacionista se tornou um dos termos depreciativos mais utilizados no Brasil. Porém, nem sempre ele é definido com precisão, em toda a sua
Sally Ramos Gomes, Maria Helena Zamora
doaj +1 more source
Liinc em Revista, 2023 O objetivo deste artigo é apresentar um recorte do debate em torno de três traduções de information literacy no campo da Biblioteconomia e da Ciência da Informação no Brasil, quais sejam, competência em informação, competência informacional e letramento ...
Mariana de Souza Alves +2 more
doaj +1 more source
Alexandria, 2019 Neste estudo temos por objetivo analisar como vem sendo estabelecido o vínculo entre a contextualização e as atividades experimentais no ensino de Química na Educação Básica, visando contribuir para as práticas de ensino de Química.
Giseli Pereira dos Santos +1 more
doaj +1 more source
CHAPADAS DO BRASIL: ABORDAGEM CIENTÍFICA E CONCEITUAL
Revista Brasileira de Geomorfologia, 2016 Chapadas são formas de relevo de grande extensão espacial e localizadas nas regiões Nordeste, Centro-Oeste e Sudeste do Brasil. Apesar de sua importância ecológica e econômica, elas carecem de uma conceituação científica clara e de consenso entre os ...
Fernanda Pereira Martins +1 more
doaj +1 more source
Perspectivas filosóficas e metodológicas acerca do tempo: Bachelard e Bergson [PDF]
, 2017 O presente artigo tem como meta demonstrar de que maneira Gaston Bachelard constrói sua reflexão sobre o tempo em suas obras década de 30 que versam sobre o Instante e a Duração, partindo de uma releitura da perspectiva filosófica bergsoniana da ...
Machado, Fernando
core +2 more sources