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Percepções Cientificas e Religiosas dos Professores de Biologia na América Latina sobre o Ensino de evolução

open access: yesAustral Comunicación
Este estudo investiga as perspectivas científicas e religiosas de professores de Biologia na Argentina, Brasil e Uruguai em relação ao ensino da teoria evolutiva, com ênfase na possível inclusão da crença no design inteligente no processo evolutivo.
Heslley Machado Silva
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A ambientalização curricular e suas contribuições para formação acadêmica

open access: yesRELACult, 2018
O presente estudo revela parte de resultados de uma pesquisa de mestrado em andamento que busca compreender o processo de ambientalização e suas contribuições para a formação profissional em nossas universidades.
Bruna Carolina de Lima Siqueira dos Santos   +1 more
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Concepções sobre a comunicação matemática de uma futura professora [PDF]

open access: yes, 2009
Este texto apresenta um estudo de caso, de natureza interpretativa, focado nas concepções de comunicação matemática de uma futura professora, que está a iniciar um curso de Educação Básica (1.º ciclo de estudos, que dá acesso aos segundos ciclos de ...
Adriano, Edson Aparecido   +6 more
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Conceptualizações sobre o aprender ao longo da escolaridade [PDF]

open access: yes, 2007
Este estudo identifica concepções de aprendizagem de estudantes explorando eventuais diferenças desenvolvimentais e relacionadas com diferentes experiências de aprendizagem ao longo de etapas educativas fulcrais do sistema educativo português.
Chaleta, Elisa   +2 more
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Conceptions of teaching: contextualization from official curricular documents and from Science teachers [PDF]

open access: yes, 2011
Apresentam-se diferentes concepções de contextualização do ensino encontradas em documentos curriculares oficiais e em professores de Ensino de Ciências e de Biologia, e discutem-se as implicações pedagógicas dessas concepções para as respectivas áreas ...
KATO, Danilo Seithi   +1 more
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Trabalho experimental e tecnologias de informação e comunicação : potencialidades no ensino das ciências [PDF]

open access: yes, 2007
Apresentam-se as concepções de alunos futuros professores de Ciências da Natureza relativamente às potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no Trabalho Experimental (TE), antes e depois do confronto com uma proposta de ensino de ...
Balau, Sónia, Paixão, Fátima
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Saberes docentes em ruptura: uma análise das concepções sobre a docência de professores em formação

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014
Refletir sobre as concepções iniciais de futuros professores acerca da docência e do ensino, afirmando a importância dessas concepções para a construção dos saberes docentes e das práticas pedagógicas desse professor em formação é o objetivo deste texto.
Cristiane Machado   +1 more
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MORCEGOS (MAMMALIA: CHIROPTERA) NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO – A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS/ BIOLOGIA NA CONSERVAÇÃO DOS MORCEGOS

open access: yesRevista Brasileira de Extensão Universitária, 2018
Chiroptera é um grupo diverso em relação a seus hábitos alimentares e refúgios, além de apresentarem importante papel ecológico no ecossistema. No entanto, a grande parte da população não conhece sobre a biologia e ecologia desses animais e os temem por
Michele da Costa Pinheiro   +3 more
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A densidade dos números reais: concepções de professores da educação básica

open access: yes, 2010
Este artÃculo presenta el tema de la densidad de los números reales y discute las concepciones de maestros de la enseñanza secundaria sobre esta propiedad. No describe solamente las concepciones, pero también las reacciones de los maestros frente a la proposición de dos procedimientos para obtener un numero real entre otros dos: el procedimiento de
Da Silva, Benedito Antonio   +1 more
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Concepções de saúde e educação para a saúde nos currículos da licenciatura e bacharelado em ciências biológicas [PDF]

open access: yes, 2015
Neste estudo, buscamos analisar e identificar as concepções de saúde expressas e subjacentes nas ementas dos componentes curriculares, nos cursos de Ciências Biológicas, de três universidades: UMINHO (Universidade do Minho), em Braga, Portugal; UNIJUÍ ...
Araújo, Maria Cristina Pansera de   +3 more
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