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Educación XX1, 2007 El concepto de competencia está en revisión debido a su complejidad. Hay diversas categorías de competencias: técnicas, profesionales, participativas, personales, básicas, clave, genéricas, transferibles, emocionales, socio-emocionales, etc.
Rafael Bisquerra Alzina +1 more
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Popular Music Research Today: Revista Online de Divulgación MusicológicaDurante la primera infancia comienzan a moldearse los cimientos emocionales, pero es en la adolescencia cuando se consolidan y fortalecen, convirtiéndose el centro educativo en un lugar crucial para el desarrollo y adquisición de recursos emocionales.
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Los Big Five y el Efecto Moderador de la Resistencia en el Agotamiento Emocional
Journal of Work and Organizational Psychology, 2009 El objetivo del presente estudio es analizar las relaciones entre los Big Five y la resistencia con el agotamiento emocional en una muestra multiocupacional.
Antonio León García-Izquierdo +2 more
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DesafíosObjetivo. Describir las características de la inteligencia emocional de docentes de Educación Primaria en ejercicio, en instituciones públicas del Gran Asunción (Paraguay) durante 2025. Métodos.
Cintia Rosana Figueredo Britos +1 more
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Orientación psicopedagógica y educación emocional
Estudios sobre Educación, 2006 Se expone en primer lugar un marco amplio de la orientación psicopedagógica, donde se distinguen modelos básicos de intervención, áreas temáticas, contextos y agentes.
Rafael Bisquerra Alzina
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Emotional hub: sobre la conciencia emocional
Emotional Hub es un programa de educación emocional implementado en una ONG internacional, dirigido a fortalecer la conciencia emocional en sus líderes mediante herramientas como mindfulness, arteterapia y cognición situada. La intervención se basó en el modelo pentagonal de Bisquerra y mostró resultados positivos en el desarrollo de competencias ...
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Importancia de la inteligencia emocional: un nuevo reto para la orientación educativa
Educación XX1, 2002 El artículo recoge las diferentes aportaciones que han influido en la ampliación del paradigma de la inteligencia y que han hecho posible la concepción de la inteligencia emocional. Se analiza el concepto y los principales elementos o competencias que
María Luisa Dueñas Buey
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Intervención educativa para desarrollar competencias socioemocionales en la formación académica
Humanidades Médicas, 2016 El trabajo versó en torno a las competencias socioemocionales y su trascendencia para la investigación. Se develaron referentes teóricos relativos a tales competencias, que permitieron aportar una conceptualización y una sistemática estructurada en cinco
Silvia Colunga Santos +1 more
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Mindfulness en facilitadores universitarios: estrategia de gestión para mitigar el burnout
Revista Venezolana de GerenciaEl artículo aborda el incremento del síndrome de burnout en los facilitadores universitarios, impactando negativamente en el rendimiento profesional y la calidad educativa.
Luis Alfonso Arrieta Vertel +3 more
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Sartre: Teoría fenomenológica de las emociones. Existencialismo y conciencia posicional del mundo
Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas, 2013 En el presente trabajo se trata el problema de la vivencia emocional, se indaga la naturaleza de la conciencia emotiva, es decir, la conciencia de la emocion desde una perspectiva fenomenologica, siguiendo principalmente el pensamiento de Sartre en su obra “Bosquejo de una teoria de las emociones”, inserta en la tradicion fenomenologica de Husserl ...
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