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Educación XX1, 2019 El rendimiento académico constituye en la actualidad una temática de gran interés en el ámbito de la educación por su relevante papel en el ajuste del alumnado.
Oihane Fernández-Lasarte +3 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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Inteligencia emocional en estudiantes de Educación Física
Revista Ciencias de la Actividad Física, 2023 La inteligencia emocional se define como habilidades para conocer y dominar emociones propias y de otros/as. Los objetivos del presente estudio fueron validar un instrumento de inteligencia emocional en una muestra de estudiantes de ...
Fernando Maureira Cid +6 more
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Emotions in engineering education: A configurative meta‐synthesis systematic review
Journal of Engineering Education, Volume 113, Issue 4, Page 1287-1326, October 2024.Abstract Background The study of emotions in engineering education (EEE) has increased in recent years, but this emerging, multidisciplinary body of research is dispersed and not well consolidated. This paper reports on the first systematic review of EEE research and scholarship.
Johanna Lönngren +9 more
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Escuela Abierta, 2017 El presente artículo está enmarcado en el ámbito de la educación emocional de los futuros docentes. Se estudia la inteligencia emocional percibida a partir del instrumento TMMS-24.
Gregorio Pérez-Bonet +1 more
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Educación emocional en la formación docente: clave para la mejora escolar
Ciencia y Sociedad, 2017 Este artículo presenta reflexiones, desde planteamientos teóricos actuales, sobre la importancia de la educación emocional en tres aspectos principales: la prevención primaria de la violencia escolar, el fomento de la convivencia y la mejora de la ...
Berenice Pacheco-Salazar
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Una aproximación a la educación emocional desde el marco legislativo [PDF]
, 2015 Este artículo pretende reflejar la evolución de la educación emocional a través de la ley, desde la Ley General de Educación de 1970 hasta la llegada de la LOMCE en 2013. Es un recorrido histórico sobre el uso de las emociones en educación, donde podemos
Corchuelo Fernández, Celia +1 more
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Spanish adaptation and validation of the Dula Dangerous Driving Index (DDDI)
Aggressive Behavior, Volume 50, Issue 1, January 2024.Abstract The Dula Dangerous Driving Index (DDDI) is a widely used questionnaire that measures the tendency to drive dangerously on the road through three different types of behaviors: aggressive driving, risky driving, and experiencing negative emotions while driving.
María T. Sánchez‐López +3 more
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Resultados de la aplicación de un programa de educación emocional en Educación Primaria
Estudios sobre Educación, 2014 En este artículo se presentan los resultados de un programa de educación emocional para niños de educación primaria. Se pretende conocer el impacto del programa en el desarrollo de las cinco dimensiones de la competencia emocional: conciencia emocional ...
Gemma Filella-Guiu +3 more
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Desarrollo de un programa de intervención para mejorar las competencias emocionales, el afecto positivo y la empatía en la adolescencia [PDF]
, 2017 La etapa evolutiva de la adolescencia se concibe como un punto de inflexión en el desarrollo vital. Es una etapa de constantes cambios a nivel físico, mental, emocional y social, en el que se produce una reorganización afectiva y existencial.
de la Barrera Marzal, Usue +2 more
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