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Esporte e inteligência emocional [PDF]

open access: yes, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A partir da teoria da inteligência emocional, a percepção de desempenho humano, entre eles o profissional, sofreu ...
Kerkoski, Marcio José
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Estudio comparativo entre educación superior y media: efecto del apoyo social percibido, el autoconcepto y la inteligencia emocional en el rendimiento académico

open access: yesEducación XX1, 2019
El rendimiento académico constituye en la actualidad una temática de gran interés en el ámbito de la educación por su relevante papel en el ajuste del alumnado.
Oihane Fernández-Lasarte   +3 more
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Inteligencia emocional en estudiantes de Educación Física

open access: yesRevista Ciencias de la Actividad Física, 2023
La inteligencia emocional se define como habilidades para conocer y dominar emociones propias y de otros/as. Los objetivos del presente estudio fueron validar un instrumento de inteligencia emocional en una muestra de estudiantes de Educación Física de ...
Fernando Maureira Cid   +6 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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Emotions in engineering education: A configurative meta‐synthesis systematic review

open access: yesJournal of Engineering Education, Volume 113, Issue 4, Page 1287-1326, October 2024.
Abstract Background The study of emotions in engineering education (EEE) has increased in recent years, but this emerging, multidisciplinary body of research is dispersed and not well consolidated. This paper reports on the first systematic review of EEE research and scholarship.
Johanna Lönngren   +9 more
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La Educación Emocional como Factor de Prevención del Acoso Escolar

open access: yes, 2020
PublishedEste capítulo demarca un llamado para que la escuela reflexione sobre la importancia de incorporar en sus currículos programas de educación emocional orientados a la prevención del acoso escolar.
Palacios, Claudia Katherine   +1 more
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Spanish adaptation and validation of the Dula Dangerous Driving Index (DDDI)

open access: yesAggressive Behavior, Volume 50, Issue 1, January 2024.
Abstract The Dula Dangerous Driving Index (DDDI) is a widely used questionnaire that measures the tendency to drive dangerously on the road through three different types of behaviors: aggressive driving, risky driving, and experiencing negative emotions while driving.
María T. Sánchez‐López   +3 more
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Educación emocional en la formación docente: clave para la mejora escolar

open access: yesCiencia y Sociedad, 2017
Este artículo presenta reflexiones, desde planteamientos teóricos actuales, sobre la importancia de la educación emocional en tres aspectos principales: la prevención primaria de la violencia escolar, el fomento de la convivencia y la mejora de la ...
Berenice Pacheco-Salazar
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Desarrollando habilidades para la vida. La importancia de la educación emocional en el entorno académico

open access: yes, 2023
La presente investigación consistió en una revisión de la bibliografía referente a la importancia de la educación emocional en el entorno académico con el objetivo de analizar y sintetizar la literatura académica existente sobre el tema. A través de este
Cuartas López, Liliam del Carmen   +1 more
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Resultados de la aplicación de un programa de educación emocional en Educación Primaria

open access: yesEstudios sobre Educación, 2014
En este artículo se presentan los resultados de un programa de educación emocional para niños de educación primaria. Se pretende conocer el impacto del programa en el desarrollo de las cinco dimensiones de la competencia emocional: conciencia emocional ...
Gemma Filella-Guiu   +3 more
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