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Resumen Este artículo es de carácter teórico, en él reflexionamos sobre el desafío de revisar los marcos sobre la educación emocional que necesita reconocer e identificar las variaciones de los problemas sociales y culturales asociadas a la educación ...
Enrique Riquelme Mella +3 more
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Críticas constructivas a la educación emocional
Desde la última década del siglo XX hasta la actualidad, se ha producido un interés creciente por la educación emocional en la realidad académica y divulgativa.
Raquel Zaldívar Sansuán
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EDUCACIÓN EMOCIONAL EN CLAVE DE INTEGRACIÓN. UNA APORTACIÓN A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
En el presente trabajo se describe la necesidad de adaptación de la educación al cambio, en este panorama postmoderno, pues la educación tradicionalmente ha desatendido la dimensión emocional del ser humano.
María Elena Huerta Rivero
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INTRODUCCIÓN. A pesar de que la Ley Orgánica 3/2020, de educación, reconoce la educación emocional de manera explícita como materia obligatoria en toda la educación obligatoria, solo el 5% de los colegios incluyen en la actualidad, la Educación ...
Jon Berastegui-Martínez +2 more
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XII Jornadas de Educación Emocional. Educación emocional y neurociencia [PDF]
XII Jornades d’Educació Emocional/XII Jornadas de Educación Emocional. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació), 2016.La neurociència és un dels fonaments més sòlids de l’educació emocional. Els avenços actuals han permés
Barredo Gutiérrez, Blanca +5 more
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La socialización de los valores culturales y el desarrollo de la prosocialidad latinoamericana
Abstracto Estudiar la socialización infantil en múltiples culturas del mundo es importante para desarrollar teorías integrales y generalizables de la psicología del desarrollo. Investigaciones sugieren que las niñas y los niños latinoamericanos muestran niveles notablemente altos de comportamiento prosocial.
Rodolfo Cortes Barragan +1 more
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Abstract This study explores readiness for change (RFC) in infant and early childhood education through the perspectives of infant and early childhood mental health (IECMH) consultants and social‐emotional (SEL) coaches. Specifically, this research examines how these professionals perceive educators’ RFC, identify barriers and facilitators to ...
Kaela M. Tidus, Amanda P. Williford
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Building a culture of connection in early childhood education: The Hand in Hand Foundations Course
Abstract Healthy early childhood development unfolds in the context of relationships with important caregivers, including early educators. Grounded in the evidence on early relational health, the 8‐week Hand in Hand Foundations Course for Early Childhood Educators teaches a novel connection‐based approach to understanding and responding to young ...
Angela Sillars +6 more
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Educación emocional en los profesores de Educación Infantil: aspecto clave en el desempeño docente
Partiendo de la importancia que la educación emocional tiene en los alumnos de Educación Infantil resulta obligado que estas competencias también estén presentes en la formación de los docentes. El objetivo de este trabajo es analizar la oferta formativa
María del Camino Escolar Llamazares +3 more
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Abstract The use of Infant and Early Childhood Mental Health Consultation (IECMHC) has grown dramatically over the past decade to support the skills and reflective capacity of adults who care for infants and young children birth to kindergarten entry. Research to date has shown promise for IECMHC to support children's social and emotional development ...
Margaret Franko +6 more
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