What to learn and teach to implement Shared Care Planning for people with Amyotrophic Lateral Sclerosis? Nominal Group Technique [PDF]
Fila J +4 more
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Formación basada en competencias. 2
Número dos de la revista “formación basada en competencias” en la que se recuperan 5 artículos asociados a las temáticas de formación basada en competencias, Clasificación Nacional de Ocupaciones como herramientas para la gestión de empleo y experiencia ...
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[Experience of Nursing Professionals with Advanced Practice competencies with triage implementation in Primary Care Emergency Services]. [PDF]
Pérez-Romero G +4 more
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El proyecto tuvo como objetivo principal desarrollar competencias y habilidades para la convivencia entre los estudiantes de los grados de formación primaria del Colegio Gremios Unidos de Cúcuta. La metodología fue de enfoque mixto.
Alfonso Porras, Yorely +1 more
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Competency matrix for healthcare professionals caring for people with chronic conditions. [PDF]
Ramos SF +5 more
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Competencias emocionales, gestión de conflictos y perfil profesional del mediador/a
El presente trabajo pretende conocer a la muestra compuesta por los/as alumnos/as de 4º curso de Psicología de la Universidad de Cádiz, para saber cuál es su perfil en diversas variables psicológicas, con el objetivo de compararlos con un perfil de mediador/a ideal, y posteriormente realizar una propuesta de formación, en base a las características ...
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Convocatoria para la presentación de trabajos para los números 12 y 13
Conflicto social y violencia. Persistencia y nuevas formas de expresión.Fechas de cierre:N° 12: 15 de octubre de 2014N° 13: 15 de mayo de 2015.Envíos:programaconflictomail.fsoc.uba ...
sobre Conflicto Social, Programa de Investigaciones
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[Drowning Prevention and Management: Reflection on Evidence and Strategies]. [PDF]
Fagundo-Rivera J, Gómez-Salgado J.
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Competencias emocionales y resolución de conflictos en Educación Infantil: propuesta didáctica
Las emociones forman parte del desarrollo vital de los seres humanos, ejerciendo una influencia importante en el comportamiento, determinando y explicando en buena medida nuestras actuaciones y modulando las actitudes y respuestas con las que intentamos plantear las soluciones a los conflictos. Por ello, desde la perspectiva de la formación integral de
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[Scientific training and RENACYT recognition in health science students]. [PDF]
Estrada-Araoz EG.
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