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Producción de conocimiento geométrico mediante la geometría del doblado de papel [PDF]
Este trabajo de investigación, mediante un estudio de casos cualitativo, pretende determinar cómo un colectivo de estudiantes produce conocimiento geométrico cuando interactúa con la geometría del doblado de papel.
Zaida Margot Santa Ramírez +1 more
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Memorias Laboratorio de co-creación de Apropiación Social del Conocimiento (ASC) 2022
La Cátedra de Apropiación Social del Conocimiento (ASC) liderada por la Red de Apropiación Social del Conocimiento - RedASC, reunió a diversos actores en torno a la construcción colectiva frente a los desafíos de la ciencia, tecnología e innovación (CTeI)
Red de Apropiación Social del Conocimiento (RedASC)
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El presente trabajo estudia la transformación de nuestro conocimiento didáctico-matemático en torno al diseño de tareas escolares que promuevan la argumentación, mediados por algún entorno de geometría dinámica.
Montana Páez, Michael Yhair +1 more
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Incidencia de aspectos culturales y sociales en la organización del conocimiento transdisciplinar [PDF]
Se reflexiona sobre la Organización del Conocimiento, desde una visión transdisciplinar. Se argumenta que en el entorno digital la cultura se ha supeditado a la tecnología, lo digital se ha convertido no sólo en la herramienta y el continente sino en el ...
San Segundo Manuel, Rosa
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Tradicionalmente, las estructuras de fábrica han sido evaluadas a partir de su geometría original, sin contar, a veces, con levantamientos precisos, partiendo de modelos ideales.
Antonio José Mas-Guindal
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Nueva concepción de la Representación del conocimiento [PDF]
[Actas de:] Sociedad Internacional para la Organización del Conocimiento (ISKO). Capítulo Español. Congreso (6. 2003.
San Segundo Manuel, Rosa
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DISEÑO DE TAREAS CON REALIDAD AUMENTADA EN GEOMETRÍA: ALGUNAS CONSIDERACIONES
La Realidad Aumentada es una tecnología que ha ganado notable presencia en distintos dominios de conocimiento por la forma en que incorpora elementos virtuales al mundo real.
Camilo Sua, Angel Gutiérrez
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Los métodos tradicionales de enseñanza en arquitectura presentan limitaciones para lograr un profundo entendimiento de la geometría solar y su impacto en el diseño de iluminación, especialmente en los trópicos.
Andrea Sancho-Salas +2 more
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El estudio tuvo la finalidad de determinar la relación entre las habilidades y el aprendizaje de la geometría en los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica; donde la población estuvo conformada por 120 estudiantes.
Patricia María Ramos Vera +4 more
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Modelo Epistemológico de referencia en torno al estudio de los vectores en la geometría
Este artículo permite explicitar un instrumento esencial para estudiar y analizar los procesos de transposición didáctica del conocimiento matemático antes de ser transformado para ser enseñado.
Maritza Luna Valenzuela +3 more
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