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[Professionalization of medical education: Axes and strategies for excellence]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Guzmán Valdivia-Gómez G.
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[Digital Technologies in the Community: Key to the Professional Learning of the Future]. [PDF]

Aten Primaria
Hernández Navarro EV, Mayorga Valle FP, Llerena Morales GA, Acosta Nuñez JM, Molina Chifla CL.   +4 more
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[Response to the Letter to the Editor "Artificial intelligence and primary care: Between adaptation and the loss of centrality"]. [PDF]

Aten Primaria
Coronado-Vázquez V, Allande-Cussó R, Caparrós-González RA, Gómez-Salgado J.   +3 more
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¿Cómo se da la construcción del saber ó conocimiento tradicional?

, 2019
El conocimiento tradicional se construye a través de la experiencia y es difundido principalmente por el lenguaje oral. Es de esa forma en que dichos conocimientos pueden acoplarse a las actividades cotidianas de una comunidad o región y eventualmente pasan a ser parte de su cultura.
Ramos Abril, Lisette Natalia, Cadavid Hernández, Ezequiel   +1 more
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[Primary care research: The science of proximity - How can we transform everyday practice into a driver of scientific progress?] [PDF]

An Sist Sanit Navar
Goñi-Ruiz N, Furtado-Eraso S.
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[Blended learning versus virtual reality and traditional methods in cardiopulmonary resuscitation training: a randomized trial in university students]. [PDF]

Aten Primaria
Ocampo Cervantes AB, Greif R, Castro Delgado R, López López CA, Carrión García E, Pardo Ríos M.   +5 more
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Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche

Anales de Antropología, 2009
En el sur de Chile, el Hospital rural Makewe está llevando a cabo una experiencia de atención en salud complementaria, que integra los saberes y recursos tradicionales mapuche, con el conocimiento y terapéuticas científico-occidentales. A partir de entrevistas realizadas a pacientes y funcionarios del hospital, de diferente origen étnico, el artículo ...
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[Prevalence of risk factors, lifestyle habits and level of knowledge about arterial hypertension in school-aged students] [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba
Espeche W, Minetto J, De Francia F, Fernandez J, Azame E, Bruno T, Casarini R, Cerri G, Crocci E, Greco J, Martínez A, Molina M, Narducci G, Pacho Calvo S, Teileche T, Todoroff J, Reitovich L, Caldiz C.   +17 more
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Mental models and conceptual complexity in medicine [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba
Cuestas E.
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Cognitive justice and interculturality: the pioneering nature of the professional master's program for indigenous nurses in Amazonas. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Pina RMP, Rocha ECS, Oliveira HM, Secoli SR.   +3 more
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