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CONOCIMIENTOS Y PRÁCTICAS ANCESTRALES Y TRADICIONALES QUE FORTALECEN LA SUSTENTABILIDAD DE LOS SISTEMAS HORTÍCOLAS DE LA PARROQUIA DE SAN JOAQUÍN [PDF]

open access: yes, 2016
Esta investigación demuestra el papel determinante del conocimiento ancestral y tradicional en la sustentabilidad de los sistemas hortícolas familiares campesinos.
Loyola, Juan
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Leadership in collaborative emergency management for compound hurricane‐pandemic threats: Insights from practitioners' experiences 用于应对飓风‐大流行病复合威胁的协作应急管理领导力: 从业者的经历见解 Liderazgo en la gestión colaborativa de emergencias para amenazas compuestas de huracanes y pandemias: Conocimientos de las experiencias de los profesionale

open access: yesRisk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 15, Issue 3, Page 328-346, September 2024.
Abstract Emergency management is a key government function for mitigating risks and reducing the impacts of disasters. Emergency management leaders play a critical role in preparing for and responding to disasters whose impacts are exacerbated by a pandemic.
Norah Alshayhan   +3 more
wiley   +1 more source

La sustitución de cultivos tradicionales en La Libertad 2015-2016 [PDF]

open access: yes, 2018
El presente trabajo es elaborado con la finalidad de determinar la sustitución de los cultivos tradicionales en el departamento de la Libertad en el periodo 2015 -2016, permitiendo fortalecer las capacidades y conocimientos adquiridos durante el proceso
Castro Ibarra, Roberto Alejandro
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“We are adapting to it because it is within us”: The co‐becoming of COVID‐19 in Malawi

open access: yesWorld Medical &Health Policy, Volume 16, Issue 3, Page 295-315, September 2024.
Abstract Using a case study design, this research explores the Coronavirus 2019 disease (COVID‐19) pandemic from the perspectives and worldviews of Malawians (Black/African knowledge) through the Bawaka Yolŋu ontology of co‐becoming (Black/Indigenous knowledge).
Chúk Odenigbo   +3 more
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LOS CONOCIMIENTOS ETNOBIOLÓGICOS Y SU IMPORTANCIA EN LA CONCEPCIÓN DE PROFESORES Y ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE UNA COMUNIDAD DE PESCADORES DEL ESTADO DE BAHÍA (BRASIL)

open access: yesBio-grafía, 2013
Este artículo presenta los resultados de un estudio de naturaleza cualitativa, con base en estudio de caso, que tuvo por objetivo investigar cuál es la importancia de los conocimientos etnobiológicos, o tradicionales, en las concepciones de profesores y ...
Aline Rocha França   +1 more
doaj   +1 more source

Conocimientos acerca de plantas en la nueva ruralidad. Cambio social y agro ecología en el Parque Natural de Montesinho (Portugal)

open access: yesPerifèria: Revista de Recerca i Formació en Antropologia, 2007
En las últimas décadas, las regiones montañosas de Portugal han sufrido transformaciones económicas y una intensa disminución de la población que conllevaran modificaciones visibles de los agroecosistemas y en consecuencia del paisaje. Un estudio de caso,
Amélia Frazão-Moreira   +2 more
doaj   +1 more source

La mirada no hegemónica en la recuperación de los saberes tradicionales [PDF]

open access: yes, 2015
Hoy en día, en México, los saberes tradicionales en ciertas áreas de la medicina se han incorporado a algunas instituciones de salud pública; sin embargo, se presentan como alternativos, sin el reconocimiento pleno de la medicina moderna.
DIAZ PEREZ, GUILLERMINA   +5 more
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El rol de la mujer indígena mapuche en la preservación de recursos genéticos y conocimientos tradicionales asociados. Un análisis jurídico desde la perspectiva de género

open access: yesJurídicas, 2017
El presente trabajo es un artículo de reflexión sobre el reconocimiento jurídico de la perspectiva de género, sobre la preservación de los recursos genéticos y los conocimientos tradicionales asociados.
Cecilia Mayorga-Muñoz   +2 more
doaj   +1 more source

Althusser y las teorías tradicionales del conocimiento

open access: yesDiánoia, 1978
En esta época de la publicación de Diánoia no se incluían resúmenes.
openaire   +2 more sources

Concepciones de los maestros sobre la enseñanza y el aprendizaje y sus prácticas educativas en clases de ciencias naturales [PDF]

open access: yes, 2009
Se identifican las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de 80 maestros de primaria, mexicanos, y se estudian las relaciones que se establecen entre estas concepciones y sus prácticas educativas en clases de ciencias.
Fernández Nistal, María Teresa   +3 more
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