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Educação patrimonial e educação histórica: contributos para um diálogo interidentitário na construção de significado sobre o passado

open access: yesDiálogos, 2016
A reflexão incide em duas dimensões: ao nível da Educação Patrimonial, considera que o contacto direto e constante com fontes patrimoniais é essencial para desenvolver nos jovens sentimentos de responsabilidade em relação ao património histórico e de ...
Helena Pinto
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Bolívar soy yo, de Jorge Alí Triana: tour de forcé entre dos imaginarios

open access: yesVisitas al Patio, 2012
El siguiente trabajo busca mostrar la tensión presente entre la significación de Simón Bolívar en la consciencia histórica –a partir de una imagen heredada de modo patrimonial por estamentos estatales y artefactos academicistas y ortodoxos–, y la ...
Yudis Contreras Martínez
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Educação patrimonial: contributos para a construção de uma consciência patrimonial [PDF]

open access: yes, 2015
[Excerto] Esta obra em formato eletrónico [e-book] Educação Patrimonial: contributos para a construção de uma consciência patrimonial, pretende ser mais um contributo para a divulgação e aprofundamento da reflexão sobre investigação em Educação ...

core   +2 more sources

Aprendizagem histórica e formação de professores dos anos iniciais na Universidade do Minho (Portugal): a articulação entre a prática e a investigação em educação histórica

open access: yesRoteiro, 2020
Este texto tem como objetivo apresentar a investigação em Educação Histórica desenvolvida no Instituto de Educação da Universidade do Minho (Portugal) no âmbito dos vários mestrados profissionalizantes de formação de professores, em especial dos ...
Glória Solé
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Paisagem garimpeira no planalto de Diamantina, Minas Gerais

open access: yesRevista Espinhaço, 2017
A consciência da paisagem estimula uma atitude cognitiva diante dos signos do mundo. Esta atitude orientou o estudo da área remanescente do antigo Distrito Diamantino, em Minas Gerais, Brasil.
Mariana de Oliveira Lacerda   +1 more
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O Projeto Estudo do Meio em Ponta Grossa (Paraná, Brasil) e a realização de roteiros turístico-pedagógicos voltados para os aspectos da geodiversidade

open access: yesCiência & Educação, 2013
O Projeto Estudo do Meio foi um projeto transdisciplinar destinado aos professores do ensino público Fundamental e infantil, realizado entre 2007 e 2012, que teve como objetivo a educação patrimonial, englobando o patrimônio natural.
Jasmine Cardozo Moreira   +1 more
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Paisagem em “concertina” para uma educação patrimonial

open access: yesPaisagem e Ambiente, 2022
Educar para a paisagem é uma das metas do Laboratório da Paisagem da UFPE, considerando que a consciência de paisagem permite um elo entre as ações de conservação do patrimônio cultural e a realidade cotidiana da vida das pessoas. Nesse sentido, o livro-
Mirela Carina Rêgo Duarte   +3 more
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De Bienes de la Nación a Monumentos nacionales : Romanticismo y Patrimonio arquitectónico en Portugal

open access: yesEspacio, Tiempo y Forma. Serie VII, Historia del Arte, 2006
Este artículo trata de la construcción de la noción de Patrimonio Arquitectónico en Portugal entre 1825 y 1880, período elegido por corresponder con aquél donde se define y consolida el proyecto de preservación romántico.
María Helena Maia
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AS ESTAÇÕES FERROVIÁRIAS NO CEARÁ COMO LUGARES DE MEMÓRIA:: O DESPERTAR PELA CONSCIÊNCIA PATRIMONIAL [PDF]

open access: yes, 2023
O presente artigo busca traçar uma análise histórica e crítica acerca do atual estado das estações ferroviárias do Ceará, denunciando o descaso na maioria das cidades ferroviárias, pois são poucas que passaram pelo processo de valoração. A necessidade de
Rodrigues, Jaciara Azevedo
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Património Cultural como Ferramenta Pedagógica no Ensino da História: Tensões e Contradições na Educação Patrimonial

open access: yesEstudos do Século XX
Este estudo investiga o potencial transformador da educação patrimonial no ensino da História, utilizando como caso o Convento de Santa Maria de Semide em Miranda do Corvo.
Sandra Sofia Lopes Pereira
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