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Integrated vector management program in the framework of the COVID-19 pandemic in Medellin, Colombia [PDF]

open access: yesBiomedica, 2023
Rojo-Ospina RA   +10 more
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Tramas de sentido de la centralidad de la enseñanza en el trabajo docente: el caso del programa «Maestro/a Coordinador/a de Trayectorias Escolares» en la Ciudad de Buenos Aires

open access: yesEl Cardo
Este artículo analiza los vínculos entre las políticas educativas como lugar de significación y los modos de comprender e interpretar la tarea de enseñar.
Alejandro Vassiliades, Lucía Sucari
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Acceso equitativo al razonamiento científico mediante la tecnología [PDF]

open access: yes, 2017
En la investigación reportada en este artículo se analiza el potencial de un programa de geometría dinámica para promover la aproximación de estudiantes de quinto grado de primaria, de una zona periférica en Ciudad de México, al razonamiento científico ...
Camargo-Uribe, Leonor   +1 more
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Construcciones y mecanismos mentales para el aprendizaje de la función exponencial en contexto escolar

open access: yesUniciencia
[Objective] The objective of this study was to examine, in the light of the APOS theory (action, process, object, and schema), the results produced by secondary school students when addressing 11 items related to the exponential function. [Methodology] The approach was qualitative, using content analysis.
Víctor Enrique Cordova Cornejo   +2 more
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Consideraciones para el uso del geogebra en ecuaciones, inecuaciones, sistemas y funciones [PDF]

open access: yes, 2013
Entre las principales dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática se encuentran: no penetración en sus fundamentos, la escasa atención a la creatividad de los escolares y el inadecuado uso de software.
Hernández, Carlos
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New educational scenarios for a new century [PDF]

open access: yes, 2017
Partimos advirtiendo que las transiciones entre siglos aceleran revoluciones en todos los campos, incidiendo especialmente en la educación. La historia registra los avances pedagógicos, estos acaban trasladándose a la enseñanza pública y finalmente a las
Añón Abajas, Rosa María
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Experiències nacionals, locals i internacionals «d’altres» construccions escolars en l’etapa de l’educació infantil [PDF]

open access: yes, 2016
Las directrices arquitectónicas vinculadas a la pedagogía y, consecuentemente, a la organización escolar han suscitado un interés permanente en académicos y prácticos. En este sentido, se describe una serie de experiencias nacionales, locales e internacionales sobre los cambios que se están produciendo en algunas construcciones escolares en la etapa de
Fernández, Miren, Oliver, Josep Lluis
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LOS ESPACIOS DE LA ESCUELA PRIMARIA INCLUSIVA: CONEXIONES Y DESARMONÍAS ENTRE LA NORMATIVA DE CONSTRUCCIONES ESCOLARES Y LAS FINALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO

open access: yesBordón. Revista de Pedagogía, 2015
INTRODUCCIÓN. El desarrollo normativo que tiene como finalidad la concreción física de un centro educativo es la conjunción de diferentes campos de conocimiento e interés. Cuando se promulga una nueva ley orgánica que regula el sistema educativo bajo parámetros diferentes a los que se venían siguiendo, aparece una normativa de desarrollo aplicada al ...
Crespo Comesaña, Julia   +1 more
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Arquitectura escolar pública en Argentina.

open access: yesPensum, 2022
A fines de los años cincuenta y principios de los sesenta, organismos internacionales como ONU y OCDE subrayaron la importancia de la educación para el desarrollo.
Pedro Barrán
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Concepciones sobre algunas especies animales : ejemplificaciones del razonamiento por categorías. Dificultades de aprendizaje asociadas [PDF]

open access: yes, 1998
In this paper we have studied the student's and the teacher's misconceptions and attitudes about several animals. The results show that students and teachers use a reasoning that divides the animals into categories and often in double classes: bad ...
Mateos Jiménez, Antonio
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