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O racismo não é conto de fadas
SCIAS. Direitos Humanos e EducaçãoEste artigo discute a contribuição da literatura infantil na educação antirracista. A literatura antirracista, foi utilizada como objeto pedagógico em uma turma do 4° ano do Ensino Fundamental para promoção de uma educação democrática e inclusiva e combate ao racismo estrutural e discriminação racial. Por meio de um relato de experiência, são descritas
Verônica Martins Cardoso e Silva +2 more
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Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2022
O presente artigo visa discutir, com bases teóricas, a contribuição dos Contos de Fadas no desenvolvimento das crianças, a partir dos três anos de idade, que frequentam a Educação Infantil. A fim de, contemplar o objetivo geral desta pesquisa, o trabalho foi dividido em seis capítulos, que abordaram os seguintes temas: “Introdução”, “O que são contos
Camila da Silva Mendes +1 more
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O presente artigo visa discutir, com bases teóricas, a contribuição dos Contos de Fadas no desenvolvimento das crianças, a partir dos três anos de idade, que frequentam a Educação Infantil. A fim de, contemplar o objetivo geral desta pesquisa, o trabalho foi dividido em seis capítulos, que abordaram os seguintes temas: “Introdução”, “O que são contos
Camila da Silva Mendes +1 more
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Inter Litteras
O presente ensaio pretende demonstrar as nuances da interpretaçãocrítica pioneira de Roberto Schwarz sobre a obra literária de Franz Kafka no Brasilna década de 1960, a qual faz parte de um debate estético marxista.
Edson Roberto De Oliveira da Silva
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O presente ensaio pretende demonstrar as nuances da interpretaçãocrítica pioneira de Roberto Schwarz sobre a obra literária de Franz Kafka no Brasilna década de 1960, a qual faz parte de um debate estético marxista.
Edson Roberto De Oliveira da Silva
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Conto de fadas e mito em Walter Benjamin: Reflexões para a literatura infantil
Revista Portuguesa de EducaçãoO pensamento dialético de Walter Benjamin se expressa por meio das contradições da modernidade: entre marxismo e teologia, religião e política, romantismo e iluminismo. Este artigo analisa a não-identidade entre a razão das Luzes e o Romantismo, seu polo
Rui Bragado Sousa +2 more
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Um luminoso conto de fadas: uma tradução
Cadernos de Tradução, 2021Tradução de “Um luminoso conto de fadas” (1903-4), primeiro conto publicado pelo escritor Andrei Biêli. Célebre por romances como Petersburgo (1916) e Kotik Letáiev (1922), Biêli é um dos principais nomes do simbolismo russo. A tradução é precedida por uma introdução e acompanhada por notas explicativas.
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CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Resumo: O presente trabalho trata-se de averiguar as contribuições dos contos de fadas no processo de ensino e aprendizagem da educação infantil, partindo da hipótese de tais expedientes pedagógicos cooperarem de forma significante e expressiva para o desenvolvimento cognitivo das crianças.Ribeiro de Lima, Claudia Ribeiro de Lima +4 more
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Cinderela: Conto de fadas ou realidade cultural?
2021E- Revista de Estudos Interculturais , N.º 5 (2017)
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CONTOS DE FADAS: UMA BREVE ANÁLISE DO CONTO DE CHAPEUZINHO VERMELHO
Anais do II Congresso Brasileiro On-line de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2023Naiana Moraes Gonçalves +1 more
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