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A LEITURA DOS CONTOS DE FADAS E A FORMAÇÃO DO LEITOR
A literatura infantil nos últimos anos vem merecendo maior relevância e, aos poucos, tenta libertar-se do caráter pedagógico imposto à sua criação e ao seu leitor.
Véra Beatriz Oliveira
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Magical elements in the narrative structure of fairy tales [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ExpressãoO desconhecido foi sempre de reflexão para o homem que, através de sua produção artística, procura explicar fenômenos que direta ou indiretamente estão ...
Prehn, Tania Farah
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CONTOS DE FADAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Luana Maria de Castro +3 more
semanticscholar +1 more source
Como podemos instigar a imaginação da criança em favor do ensino de língua? Egan (1992) aponta uma abordagem de ensino infantil que difere do comum. Essa abordagem trás para o centro do currículo a imaginação da criança.
Baratz, Ana Hemmons +1 more
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Contos de fadas: de sua origem à clínica contemporânea
Os contos de fadas são histórias difundidas desde a Antiguidade e têm comprovada influência e relevância entre infância também na contemporaneidade. Esta revisão de bibliografia visa a contribuir para os estudos da psicanálise no que tange ao entendimento analítico dessas preciosas histórias da literatura infantil, em especial quanto à sua ...
Raquel Elisabete Finger Schneider +1 more
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O texto publicitário: persuasão e ideologia
Esta pesquisa tem como objetivo analisar um texto publicitário que foi divulgado em uma campanha da empresa O Boticário em 2005. Os anúncios exploravam o universo dos contos de fadas, buscando por meio da persuasão, mudar as impressões, ideias, valores,
Cleunice Fernandes da Silva +1 more
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[From New York to Rio de Janeiro: a book's trip, 1925]. [PDF]
Rocha HHP.
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Do Contos de Fadas e Suas Interpretações [PDF]
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