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Formación docente a nivel de postgrado en Latinoamérica

open access: yesCultura, Educación, Sociedad, 2019
El artículo de reflexión se orienta a analizar la formación docente a nivel de postgrado en el contexto latinoamericano, contextualizado principalmente en  estudios de Maestría y Doctorado, Se enfatiza la importancia de la investigación como un ...
Jhan Carlos Herrera Perez
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Presentación

open access: yesParadigma, 2022
Paradigma: Revista de Investigación Educativa, como medio de divulgación científica de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM), con el paso de los años se ha ido consolidando e innovando más, para poner a disposición de académicos y ...
Russbel Hernández Rodríguez
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A cooperação em uma federação heterogênea: o regime de colaboração na educação em seis estados brasileiros

open access: yesRevista Brasileira de Educação, 2016
Este artículo examina el rol de los gobiernos estaduales en el proceso de coordinación federativa en municipios en el área de la educación. La literatura refuerza el creciente rol coordinador del gobierno federal en las políticas sociales, incluso en ...
CATARINA IANNI SEGATTO   +1 more
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Cooperación entre equipos docentes y profesionales de la educación social en centros escolares: estudio sobre dos propuestas antagónicas de equipos de trabajo

open access: yesRevista Colombiana de Educación
La incorporación de profesionales de la Educación Social en las escuelas ha coadyuvado al trabajo de los equipos docentes y de la dirección-orientación, facilitando la interacción con esta figura profesional en el contexto escolar.
Carolina Borges-Veloso   +1 more
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Construir el valor y la experiencia de la cultura en el espacio público. El caso de los centros de enseñanza obligatoria desde la óptica de la Educación Social

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2017
El acceso a la cultura se ha de estimular desde la familia, las instituciones y los equipamientos de proximidad, en la escuela. Tal objetivo precisa de compromiso, corresponsabilidad de los diversos agentes implicados y mediaciones.
Héctor Pose Porto, Fernando Bayón
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Innovación en los procesos de evaluación en el Espacio Europeo de Educación Superior

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2013
Resumen La intervención educativa en contextos formales y sociales obedece a un proceso histórico de evolución y cambio. Los cambios en estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación, además de nuevas alternativas y propuestas metodológicas ...
Sara de Miguel Badesa   +1 more
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