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Zusammenhänge zwischen der Mediennutzung Studierender und ihrer Dozierenden an deutschen Hochschulen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Die wachsende gesellschaftliche Bedeutung von Digitalisierung zeigt sich in den letzten Jahren auch durch die zunehmende Etablierung digitaler Strukturen innerhalb der deutschen Hochschulen.
Annalisa Biehl, Kris-Stephen Besa
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Extrem rechte Influencer*innen auf Telegram: Normalisierungsstrategien in der Corona-Pandemie
ZRex – Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung, 2022 Dieser Beitrag untersucht normalisierende Strategien extrem rechter Influencer*innen in der Corona-Pandemie auf Telegram. Anlass hierfür ist die sogenannte Querdenken-Bewegung, die Milieus von Impfgegner*innen über Esoteriker*innen bis hin zur extremen ...
P. Müller
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Zur Modellierung der Corona-Pandemie – eine Streitschrift
Monitor Versorgungsforschung, 2021 Bei diesem Text handelt es sich um ein Addendum zum Thesenpapier 8.0 der Autorengruppe Schrappe et al., das Prof. Bernhard Müller als Gastbeitrag und in Form einer Streitschrift verfasst hat.
Prof. Bernhard Müller
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Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die demographische Struktur Österreichs
Mitteilungen der Oesterreichischen Geographischen Gesellschaft, 2023 The COVID-19 pandemic and the policy measures imposed to contain the virus affected people's health and lifestyles. Based on data available to the Federal Agency "Statistics Austria”, this paper asks about the impact of the pandemic years 2020 and 2021 ...
Alexander Wisbauer, J. Schuster, P. Pohl
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Monitor Versorgungsforschung, 2023 Kommentar 7 in der Kommentarreihe von Assoc. Prof. Priv. Doz. Dr. med. univ.
Assoc. Prof. Priv. Doz. Dr. med.univ. Katrin Skala
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Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2022 In diesem Beitrag wird das programmplanerische Handeln in Einrichtungen der Weiterbildung unter dem Einfluss der Corona-Pandemie in den Blick genommen. Es wird analysiert, wie Weiterbildungsprogramme und -angebote unter den durch die Pandemie geprägten ...
Erik Haberzeth, Stefanie Dernbach-Stolz
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Bildungsbenachteiligung in der Corona-Pandemie
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2021 Bildungsbenachteiligung ist neben der Digitalisierung eines der großen Themen, die die wissenschaftlichen und öffentlichen Diskurse rund um mögliche Folgen der Corona-Pandemie für Bildungsprozesse dominieren.
Nina Bremm
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Eine Analyse parlamentarischer Debatten und Initiativen in den Landesparlamenten in der „Stunde der Exekutive“ [PDF]
, 2022 In der Corona-Pandemie als „Stunde der Exekutive“ waren die Exekutiven der Länder und des Bundes die zentralen Akteure, die durch Verordnungen weitreichende Schutzmaßnahmen zur Pandemiebekämpfung erlassen konnten.
Lamour, Eliane
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Sprachlos?! - Kommunikative Kompetenzen im digitalen Englischunterricht während der Corona-Pandemie
QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, 2023 Nach mehr als drei Jahren Leben und Lernen in Zeiten der Corona-Pandemie ist es für die Bildungslandschaft eine große Herausforderung, eine Bilanz mit besonderem Fokus auf den Bereich Unterricht zu ziehen. Es wurde, so kann es bildlich beschrieben werden,
Julia Weltgen +2 more
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Der Allgemeine Soziale Dienst in der Corona-Pandemie
Sozial Extra, 2022 Die Arbeitsbedingungen im Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) der Jugendämter und die Folgen für den Kinderschutz gerieten in der Corona-Pandemie schnell in den Fokus der öffentlichen Aufmerksamkeit und wurden kontrovers diskutiert. Der vorliegende Beitrag
Nikolaus Meyer +2 more
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