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, 1995 Bibliografía. ÍndicesNumeración arábiga duplicada en latín[1]. Libros I-V (CXXIII, 141 p. dupl.) -- [2]. Libros VI-X (LIII, 151 p. dupl.) -- [3]. Libros XI-XV / edición crítica, traducción y estudio filológico J. Costas Rodríguez, M.
Rodríguez Peregrina, Elena +2 more
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Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 1993 Introducción al Procesamiento Distribuido en Paralelo. O.E. Rumelhart, J.L. McClelland y Grupo POP. Edición española a cargo de Juan Antonio García Madruga. Versión original publicada en 1986 en el Massachussets Institute of Technology. C. J.
CJ Blanco Martín +1 more
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Actividades de enseñanza y libros de texto
, 2000 En primer lugar presentamos algunos problemas derivados del uso de los libros de texto en los centros de enseñanza. Posteriormente, se hace una revisión crítica de las actividades y pautas de enseñanza que se plantean en los libros de texto tradicionales.
Cintas Serrano, Rosa
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, 2014 * La historiografía sobre Hispanoamérica colonial ha merecido importantes avances en los últimos años, tanto a nivel empírico como en el campo metodológico y teórico. Los libros de William B.
Reserva Crítica
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La educación y la lectura como herramientas para la formación encierra dentro de sí un cúmulo de situaciones, en las cuales el estudiante debe ser capaz de realizar inferencias, interpretar, percatarse de la veracidad, contrastar las diferentes visiones,
González Peñaranda, Aldo de Jesús +2 more
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[BVS Homeopatia Brasil: A historical review of its role in the visibility and access to homeopathic knowledge]. [PDF]
Rev Med Inst Mex Seguro SocRagacini LA, Chávez-Martínez O.
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[Child prodigies, venerable sages: the historical scientist in Colombian children's and young adult literature]. [PDF]
Hist Cienc Saude ManguinhosEscobar Ortiz JM.
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La pedagogía crítica en libros de texto gratuitos: su incorporación desde la Nueva Escuela Mexicana
21 páginasEl estudio describe y sustenta el carácter ideológico de los libros de texto gratuito, las aportaciones de la pedagogía crítica en la práctica educativa, las epistemologías del sur y el pensamiento decolonial que identifica a la Nueva Escuela ...
Díaz Osuna, Luz Elena
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, 2018 En la actualidad realizar una lectura crítica, se ha convertido en un permanente obstáculo para el proceso de enseñanza – aprendizaje, ya que no se generan hábitos ni prácticas de lectura, en donde las capacidades de entender, interpretar y evaluar ...
Sánchez Rodríguez, Luz Adriana +2 more
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[How to select a qualitative meta-synthesis for evidence-based practice in health]. [PDF]
Rev Salud Publica (Bogota)Suarez-Jaramillo LA +3 more
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