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Arquitectura y creatividad. Buscando el laboratorio colectivo [PDF]
, 2010 Este trabajo pertenece a la línea de investigación: “Creatividad e Investigación: Creatividad y Ciencia. Metodologías de Investigación. la Búsqueda Científica de la Creatividad. Tecnologías de la Creación.
Durand Neyra, Percy (Coordinador) +5 more
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Génesis de la teoría de las inteligencias múltiples
Revista Iberoamericana de Educación, 2006 El año 1979 puede ser señalado como el punto de partida para la concepción de la teoría de las inteligencias múltiples, pues desde entonces Howard Gadner junto a varios colegas de la universidad de Harvard, por pedido un grupo filantrópico holandés ...
José María Monteros Molina
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La experiencia de un taller para el fomento de la creatividad en niños de Primaria
Arte, Individuo y Sociedad, 2019 La creatividad es ese conjunto de capacidades y disposiciones que hacen que una persona produzca con frecuencia productos creativos. Numerosos artículos se centran en la importancia de fomentar la creatividad en contextos educativos.
Cristina Jenaro-Río +2 more
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Pi-InnovaMath, 2020 En esta ponencia tratamos de reflexionar sobre si existen determinadas técnicas de enseñanza que podrían considerar como creativas, de manera que el profesor que las utilice, es decir el profesor creativo (entendiendo por el mismo aquel que es capaz tanto de fomentar la creatividad en sus alumnos como de aumentar el interés por su asignatura utilizando
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Acumulación y creatividad [PDF]
Revista de la CEPAL, 1978 Excedente y creatividad son dos componen tes fundamentales del desarrollo que man tienen relaciones complejas e interdependientes. Si todo nuevo excedente amplia el horizonte vital y requiere respuestas creativas e innovadoras, estas necesitan del excedente como medio material imprescin dible de su realizacion.
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Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 2021 En este breve estudio trazo un vínculo entre los bloqueos creativos y ciertas vivencias de la infancia, en pacientes en arteterapia con perfil neurótico en proceso de crecimiento personal, que apuntan al maltrato psicológico y/o verbal, por parte de una de las figuras de apego, o de ambas.
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Desarrollar la creatividad desde los contextos educativos: un marco de reflexión sobre la mejora socio-personal [PDF]
, 2004 El artículo presenta una reflexión sobre la necesidad de trabajar el desbloqueamiento y estimulación de la creatividad desde el contexto escolar.
Fuentes Ramos, Carmen-Rosa +1 more
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El fomento de la creatividad en el aula de Educación Infantil [PDF]
, 2015 La creatividad es una capacidad que el niño va desarrollando durante la infancia. Concretamente, en la etapa de educación infantil, es bueno trabajar el desarrollo de esta capacidad para crear más situaciones en las que el niño y niña pueda trabajar y ...
Raimundo Torres, Blanca
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, 2013 Espacio Estudiantes convoca, por décimo año consecutivo, sus concursos para fomentar y premiar la creatividad de la comunidad universitaria. Se presenta a tres ganadores del certamen, en la modalidad Fotografía, de la convocatoria 2012-13, y su obra.
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La creatividad como algo valiosos en la formación de maestros [PDF]
, 1994 Este trabajo consiste en un análisis sobre la importancia de la creatividad en la educación, su relación con los valores y las actitudes y la interacción de estos en los programas de formación del profesorado.
Miguel Badesa, Sara de
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