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L’articolo tratta della creatività letteraria e artistica degli appartenenti alla Comunità Nazionale Italiana (CNI) di Croazia e Slovenia, che si manifesta nell’ambito del Concorso d’Arte e di Cultura «Istria Nobilissima» fondato nel 1967 dall’Università
Elis Deghenghi Olujić
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Beyond Social Impact: The Value of Science for Society (A Comment on Ochsner)
Abstract The following text is a brief commentary on Michael Ochsner's article “The Mis‐conceptualisation of Societal Impact: Why the Swiss Approach to Societal Impact is Productive and not Inexistent” in this special issue. It makes three points about the concept of social impact.
Laura Bernardi
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Riassunto Questo articolo raccoglie alcune riflessioni sull’esperienza di ricerca in Angola nell’ambito della mobilità umana, con l’obiettivo di riflettere sulla produzione di classificazioni e categorie da parte di agenzie internazionali, ONG, policy ...
Paulo Inglês
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Federalism and meridionalism in “Christ stopped at Eboli” by Carlo Levi
This article focuses on the relation between federal culture and the meridional problem in a classic text of Italian literature, Carlo Levi's Christ stopped at Eboli.
Alberto Vespaziani
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Lʼarte come gioco: Bruno Munari e lʼinvenzione della video˗didattica
Nel copioso elenco di attività alle quali Bruno Munari si è dedicato nel corso della sua carriera, quella attinente alla didattica attiva attuata tramite video non è mai stata approfondita in modo articolato.
Angela Articoni
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Creatività e traduzione: un punto critico?
I confini dell’attività creativa nelle pratiche di traduzione, da sempre piuttosto dibattuti, si muovono su un crinale alquanto controverso e delicato.
Daniele Petruccioli
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RiassuntoQuest’articolo sottolinea i fondamenti filosofici e pedagogici di un master in Leadership Trasformativa focalizzandosi in maniera specifica sul ruolo della creatività e dell’auto-creazione.
Alfonso Montuori
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Foucault vs Chomsky: sulla natura umana.
Appunti frammentari di un dialogo metastorico dell’altro secolo. Riflessioni senza pretese sull’incontro irripetibile tra due grandi del pensiero contemporaneo, il filosofo Michel Foucault e il linguista Noam Chomsky.
Elisabetta Adami
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Coding a scuola: un’esperienza nella scuola primaria
Nel presente contributo si vuole presentare la progettazione e la descrizione di un’attività esperienziale di Scienze con un’attività di coding per valutare le conoscenze acquisite, condotta in una classe quarta di una scuola primaria in provincia di ...
Maria Addolorata Deleonardis
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L'obiettivo dell'idea è quello di trattare in profondità la relazione tra design e innovazione. In particolare, la creatività e la conoscenza sono le basi per comprendere ciò che vogliamo dire quando parliamo del concetto di innovazione.
Silvia Pelosi
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