Results 11 to 20 of about 2,171 (138)

Creativitat i escola

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2019
Partint de l’interès que actualment desvetlla la creativitat en diferents sectors socials, es fa una aproximació a l’estudi d’aquesta activitat, clarificant el concepte en primer lloc, per centrar les característiques de la persona creativa i el procés ...
Santiago Estaún i Ferrer
doaj   +3 more sources

Creativitat, silenci i espiritualitat

open access: yesSonograma Magazine, 2013
El procés de creació és un repte. No només pel full en blanc o per la partitura buida que tenim davant nostre, sinó perquè ens obliga a connectar amb la força de la creativitat. No es tracta d’omplir el pentagrama o el llenç amb la tècnica de les nostres pinzellades, sinó amb el nostre esperit, amb la pura creativitat.
GABARRÓ, DANIEL
openaire   +2 more sources

Desenvolupament de la creativitat

open access: yes, 2013
Objectius generals - Reflexionar sobre el concepte de creativitat i el seu procés. - Treballar experiències d’experts relacionades amb processos creatius. Objectius específics - Situar les teories i les idees treballades de manera general en el context específic dels tallers d’arts plàstiques dels centres penitenciaris ...
Comunitat de Monitors artístics de centres penitenciaris (Catalunya)
openaire   +2 more sources

Subjectivitat i creativitat. Condicions per a la creativitat humana [PDF]

open access: yes, 2005
The first purpose of this doctoral thesis was to investigate human creativity. Soon, we realized that there were two basic premises to get into this question: (1) to investigate human subjectivity and (2) to make an interdisiplinary work and a dialogue bearing in mind, philosophy, cognitive sciences and the advances in the field of the science of non ...
Cuscó i Clarasó, Joan, 1971-   +1 more
openaire   +2 more sources

Museus per educar en creativitat

open access: yes
S'ha arribat a afirmar que les escoles maten la creativitat i que els infants petits són més creatius que els adults. També entra en joc la infravaloració en l'ambit academic de les disci­plines artfstiques, que són les que més s'associen a la creativitat. Com a conseqüencia, alguns i algunes docents despleguen tota una panoplia d'activitats creatives,
Huerta, Ricard, Jardón Giner, Paula
openaire   +2 more sources

En contra del reduccionisme de la creativitat [PDF]

open access: yes, 2023
Dentro del paradigma naturalista, la Sociología de la Cultura ve la creatividad como un fenómeno con diferentes definiciones estructurado por factores como el género, la clase social y el marco nacional. Sociológicamente, la creatividad es una actividad que tiene lugar en el mundo social, alejada de los procesos psicológicos.
Muntanyola-Saura, Dafne
openaire   +2 more sources

Què #®¥§≠$@ és la creativitat?

open access: yesDebats. Revista de cultura, poder i societat, 2021
La creativitat és el sant grial de les ciències cognitives i té especial importància per als investigadors de les ciències de la computació i la intel·ligència artificial. És obvi que la creativitat forma part essencial de la intel·ligència, tot i que la majoria d’estudis que intenten explicar-la o fins i tot replicar-la han fallit.
Alger Sans Pinillos, Jordi Vallverdú
openaire   +3 more sources

Espai, context i creativitat

open access: yesCiències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària, 2017
Mathematics learning implies the development of planning skills and the ability to identify mathematics in Contexts. Project-Based Learning is an opportunity to give to Mathematics this role as a driving force. In this article, we propose four Project-Based Learning activities in several Mathematic topics (Surfaces and volumes, construction of ...
Planella, Montserrat   +4 more
openaire   +8 more sources

Practice as Research through Inquiry-Based Learning: A Pedagogical Intervention with Music Students in Higher Education

open access: yesEducation Sciences
This paper presents the results of a Participatory Action Research, whose main objective was to validate a pedagogical intervention characterized by adopting an inquiry-based learning methodology (IBL), and the paradigm of Practice as Research focused on
Pedro Iglesias, Jesús Tejada
doaj   +1 more source

El Centre de Càlcul de la Universitat de Madrid. Creativitat i tecnologia en la universitat espanyola dels anys 60

open access: yesArtnodes, 2013
Aquest article es basa en les informacions obtingudes dels arxius històrics del Rectorat de la Universitat Complutense de Madrid i de les entrevistes personals amb Florentino Briones (primer director del Centre de Càlcul), Ernesto García Camarero (segon ...
Aramis Juan
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy