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Imagens da docência com bebês : problematizando narrativas de professoras de creche

open access: yes, 2017
A partir do campo dos Estudos da Pedagogia da Infância, o artigo tem como objetivo evidenciar as imagens de docencia de professoras que atuam com bebes em creches.
Rodrigo Saballa de Carvalho, L. Radomski
semanticscholar   +1 more source

Padrões de parceria social e brincadeira em ambientes de creches Patterns of social partnership and play in daycare centers

open access: yesPsicologia em Estudo, 2006
Na perspectiva etológica, padrões de brincadeira e de parceria social são características típicas de cada espécie, conferindo ao fenômeno regularidade e certa universalidade, embora em interação com as condições ambientais presentes.
Eulina da Rocha Lordelo   +1 more
doaj   +1 more source

Working Welfare Recipients: A Comparison of the Family Support Act and the Personal Responsibility and Work Opportunity Reconciliation Act [PDF]

open access: yes, 1997
This Note compares the work requirements of the Family Support Act ( FSA ) with those promulgated by the Personal Responsibility and Work Opportunity Reconciliation Act ( PRWORA ) This Note concludes that the fairest and most effective welfare program ...
Schoen, Lindsay Mara
core   +1 more source

Differences in Establishment of Host and Parasite After One Decade Among Four Simultaneous Translocations of a Long‐Lived Reptile

open access: yesAustral Ecology, Volume 50, Issue 7, July 2025.
ABSTRACT Translocations are increasingly used to restore populations, yet seldom are simultaneous over large climate gradients into different latitudes, and rarely consider both a host and its parasites. Tuatara (Sphenodon punctatus) is a long‐lived reptile endemic to Aotearoa New Zealand (NZ).
Carmen Hoffbeck   +6 more
wiley   +1 more source

A documentação pedagógica como narrativa peculiar na creche

open access: yesPro-Posições, 2018
Resumo O presente texto tem por tema a Educação Infantil. Por foco, o processo de documentação pedagógica como uma possível narrativa peculiar para e com crianças bem pequenas.
L. Simiano
semanticscholar   +1 more source

Aquisição e desenvolvimento da linguagem: um estudo de caso com crianças dos 2 anos e meio aos 6 anos

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional, 2009
Neste estudo de caso, centrado na aquisição e desenvolvimento da linguagem de crianças em idade de creche e pré-escolar, exploram-se não só as suas trajectórias individuais dando voz aos pais e educadores, como também se avaliam as mesmas de forma a ...
Clara Marques Bessa   +1 more
doaj   +1 more source

O desenvolvimento da linguagem oral da criança de 0 a 3 anos sob a perspectiva Histórico-Cultural

open access: yesObutchénie, 2021
Este artigo objetiva discutir o desenvolvimento da linguagem oral da criança de zero a três anos de idade sob a perspectiva Histórico-Cultural. Parte do princípio de que, nas creches, o trabalho pedagógico pode contribuir para que bebês e crianças bem ...
Michelle de Freitas Bissoli   +2 more
doaj   +1 more source

Does Policy Capacity Truly Matter for Governmental Effectiveness? A Conjunctural Analysis of the Quality of Governance in Italian Regions

open access: yesGovernance, Volume 38, Issue 3, July 2025.
ABSTRACT This article explores the role of policy capacity in influencing (regional) government effectiveness. Drawing on various research streams (public administration, public policy, economics, and political science), we assess whether and under what conditions policy capacity affects public policy outcomes.
Giliberto Capano   +2 more
wiley   +1 more source

Negotiating and Appropriating the "One Person, One Language" Policy within the Complex Reality of a Multilingual Crèche in Strasbourg.

open access: yes, 2016
Theaimofthisarticleistoanalysetheearlychildhoodeducationandcare(ECEC)languagepolicyinthecityofStrasbourg,focusingonanethnographiccasestudyofanewlyestablishedbilingualEnglish–Frenchcrècheinthecity.InFrance ...
Eloise Caporal-Ebersold, A. Young
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Avaliação Autêntica em Creche: Resultados Preliminares do Processo de Construção da Ferramenta “CRECHEndo”

open access: yesRevista Portuguesa de Pedagogia, 2017
Este estudo assenta sobre os fundamentos teóricos da educação experiencial e parte da análise do contexto sociopolítico da creche em Portugal. O objeto de estudo é uma ferramenta de avaliação para o contexto de creche (CRECHEndo), direcionada a ...
Cindy Mutschen Carvalho   +1 more
doaj   +1 more source

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