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Women's Care in First-Episode Psychosis: Clinicians' Perspectives on Service Provision. [PDF]

open access: yesEarly Interv Psychiatry
ABSTRACT Background Early intervention in Psychosis (EIP) services are vital in reducing the long‐term impact of first‐episode psychosis (FEP). However, women with FEP encounter unique biological, social, and systemic challenges that may delay diagnosis, hinder access to care, and affect treatment engagement.
McGinty G   +6 more
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Acceptability of bread fortified with microencapsulated iron by children of daycare centers in the south and east regions of São Paulo city, Brazil [PDF]

open access: yes, 2008
OBJECTIVE: To evaluate the acceptance of a new food, a mini-roll enriched with microencapsulated iron sulfate, among preschool-aged children stratified by sex, age group, nutritional status, presence of iron-deficiency anemia, length of storage, and ...
Brasil, Anne Lise Dias   +2 more
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Perceptions of day care center teachers about daily practices of infant feeding: the impact of training [PDF]

open access: yes, 2013
This article stresses the importance of the qualification of professionals involved in thefeeding of children in daycare centers, such that they offeradequate food and programs are developed in order to fosterhealthy food habits in infantsfrom birth ...
Konstantyner, Tulio   +3 more
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Programa de incentivo ao aleitamento materno em creches de Curitiba-PR: percepção de profissionais da educação infantil

open access: yesRevista de Saúde Pública do Paraná, 2019
O objetivo deste estudo foi verificar a percepção de profissionais da educação infantil quanto ao programa de incentivo ao aleitamento materno em creches do município de Curitiba-PR.
Lais dos Santos, Rubia Daniela Thieme
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A QUALIDADE DE CRECHES PÚBLICAS E O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS EM DESVANTAGEM ECONÔMICA EM UM MUNICÍPIO DO VALE DO JEQUITINHONHA: UM ESTUDO PILOTO

open access: yesRevista Pesquisa em Fisioterapia, 2013
Introdução:Estudos indicam que as creches podem promover vantagens para o desenvolvimento de crianças em desvantagem social, quando os serviços prestados são de qualidade.
Larissa Rosa Felício   +4 more
doaj   +1 more source

Avaliação de ambientes educacionais infantis

open access: yesPaidéia (Ribeirão Preto), 2003
Dada a ausência de instrumentos brasileiros para avaliação de qualidade da educação infantil, desenvolvemos estudos com duas escalas norte-americanas (Early Childhood Environment Rating Scale-ECERS e Infant/Toddler Environment Rating Scale-ITERS ...
Mariana Almeida de Oliveira   +3 more
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Educadoras na educação infantil: intersecções do trabalho de educação-cuidado = Educators in kindergartens: intersections between education and care work = Educadoras en los jardines de infancia: intersecciones del trabajo de educación-cuidado

open access: yesEducação, 2022
Este escrito é um desdobramento de um projeto de pesquisa-extensão desenvolvido pelo Núcleo de Estudos em Psicanálise e Infâncias (NEPIs) junto a berçários de escolas de educação infantil municipais e conveniadas de Porto Alegre.
Ferrari, Andrea Gabriela
doaj  

Efeito do uso de leite fortificado com ferro e vitamina C sobre os níveis de hemoglobina e condição nutricional de crianças menores de 2 anos [PDF]

open access: yes, 1995
The impact of the use of fortified powdered whole milk (9 mg of iron and 65 mg of vitamin C/100 g of milk) on the hemoglobin levels of children under 2 years of age was evaluated, over a period of 6 months, in 107 children enrolled in municipal Day Care ...
Lobo, Neil Ferreira   +3 more
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Estimativa do consumo de energia e de macronutrientes no domicílio e na escola em pré-escolares Estimation of energy and macronutrient intake at home and in the kindergarten programs in preschool children

open access: yesJornal de Pediatria, 2010
OBJETIVO: Estimar o consumo de energia e de macronutrientes no domicílio e na escola em tempo integral em crianças de 2 a 6 anos e pesquisar diferenças no consumo entre as crianças de escolas públicas e particulares. MÉTODOS: Estudo transversal realizado
Juliana Rombaldi Bernardi   +4 more
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RELAÇÕES CRECHE-FAMÍLIA SEGUNDO EDUCADORAS DE CRECHES

open access: yesJournal of Human Growth and Development, 2003
Neste trabalho, apresentamos parte dos resultados de uma investigação cujo objetivo foi apreender e analisar as representações de educadoras de creches acerca do cuidado da criança, segundo o referencial da Teoria das Representações Sociais. Os dados foram coletados em três creches de uma universidade pública, no município de São Paulo, SP, durante uma
Maria L. Ó. R. Veríssimo   +2 more
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