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Estimativa do consumo de energia e de macronutrientes no domicílio e na escola em pré-escolares Estimation of energy and macronutrient intake at home and in the kindergarten programs in preschool children

Jornal de Pediatria, 2010
OBJETIVO: Estimar o consumo de energia e de macronutrientes no domicílio e na escola em tempo integral em crianças de 2 a 6 anos e pesquisar diferenças no consumo entre as crianças de escolas públicas e particulares. MÉTODOS: Estudo transversal realizado
Juliana Rombaldi Bernardi, Carla De Cezaro, Regina Mara Fisberg, Mauro Fisberg, Márcia Regina Vitolo   +4 more
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Engagement in early childhood education: A systematic review of Gypsy, Roma and Traveller populations in Europe

Review of Education, Volume 14, Issue 2, August 2026.
Abstract This systematic review focuses on engagement in early childhood education (ECE) within Gypsy, Roma and Traveller (GRT) communities. ECE increases lifelong educational success rates along with narrowing poverty and equity gaps. Yet the GRT participation rate in ECE is nearly half that of the majority mainstream population.
Sara Ponce, Jennifer Symonds, Seaneen Sloan, Ryan Alberto Gibbons   +3 more
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Adaptação de bebês à creche aos 4-5 meses de idade: as 10 primeiras semanas = Adaptation of infants to day care at 4-5 months of age: the first ten weeks = La adaptación de los bebés a la guardería a los 4-5 meses: las primeras diez semanas [PDF]

Psico, 2018
O objetivo deste estudo foi examinar o período de adaptação à creche de bebês de 4-5 meses durante as 10 primeiras semanas. Em particular buscou-se investigar as estratégias de enfrentamento utilizadas pelos bebês durante esse período.
Rapoport, Andrea, Bossi, Tatiele Jacques, Piccinini, Cesar Augusto   +2 more
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O conceito de infância na perspectiva de mães usuárias e não usuárias de creche

Paidéia (Ribeirão Preto), 2003
O objetivo deste trabalho foi conhecer as concepções maternas sobre a infância a partir da interpretação das falas verificadas em entrevistas com 30 mães, das quais 15 utilizam o sistema público de educação infantil. A análise do conteúdo das entrevistas
Catarina de Souza Moro, Paula Inez Cunha Gomide   +1 more
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Paternal perinatal mental health and early child development: An outcome‐wide analysis

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 47, Issue 4, July 2026.
Abstract Paternal mental health (PMH) has been shown to associate with child development as early as infancy. However, the moderating effects of certain contextual factors remain poorly understood. Using data from the French SEPAGES cohort, an outcome‐wide analytic approach was used to investigate the relationship between PMH during pregnancy (n = 166),
Honor Scarlett, Xavier Benarous, Angèle Consoli, Tina Montreuil, Sarah Lyon‐Caen, Claire Philippat, Judith van der Waerden   +6 more
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Educadoras na educação infantil: intersecções do trabalho de educação-cuidado = Educators in kindergartens: intersections between education and care work = Educadoras en los jardines de infancia: intersecciones del trabajo de educación-cuidado

Educação, 2022
Este escrito é um desdobramento de um projeto de pesquisa-extensão desenvolvido pelo Núcleo de Estudos em Psicanálise e Infâncias (NEPIs) junto a berçários de escolas de educação infantil municipais e conveniadas de Porto Alegre.
Ferrari, Andrea Gabriela
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Avaliação de ambientes educacionais infantis

Paidéia (Ribeirão Preto), 2003
Dada a ausência de instrumentos brasileiros para avaliação de qualidade da educação infantil, desenvolvemos estudos com duas escalas norte-americanas (Early Childhood Environment Rating Scale-ECERS e Infant/Toddler Environment Rating Scale-ITERS ...
Mariana Almeida de Oliveira, Rosângela de Assis Furtado, Tatiana Noronha de Souza, Mara Ignez Campos-de-Carvalho   +3 more
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Risk Ranking of Microbiological Hazards in Food (2015–2019)

Food Risk Assess Europe, Volume 4, Issue 3, July 2026.
Abstract Microbiological food safety risks arise from pathogens that can contaminate food at different points along the food chain. Exposure to these hazards can result in illnesses that can vary widely in severity and duration, depending on factors such as the specific pathogen involved, the amount of the pathogen ingested, and the susceptibility of ...
Ms Chloe Glennon, Lisa O’Connor, Kevin Burke, Lauren Russell, Shaun Smith, Declan Bolton, Theo de Waal, Patricia Garvey, Montserrat Gutierrez, Noel McCarthy, Lois O’Connor, Helen O’Shea, Geraldine Duffy   +12 more
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Conference‐Based Method: Interviewing Elites at Intergovernmental Conferences

Area, Volume 58, Issue 2, June 2026.
Short Abstract Conferences have increasingly featured within geographical research as sites of knowledge production, performance and contestation. However, this article explores how intergovernmental conferences can be productive sites for geographical fieldwork through elite interviews on research topics such as climate geopolitics and disaster risk ...
Liam Saddington, Katie Peters
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Os campos semânticos dos estudos dos bebês na educação infantil: uma análise da produção acadêmica em artigos de periódicos brasileiros = The semantic fields of baby studies in early childhood education: an analysis of academic production in brazilian journal articles = Los campos semánticos de los estudios del bebé en la educación de la primera infancia: un análisis de la producción académica en artículos de revistas brasileñas

Educação, 2020
A produção acadêmica sobre os bebês em creches nas pesquisas científicas remete a uma diversidade de campos semânticos com diferentes epistemologias, questões teóricas e metodológicas que organizam e fragmentam o conhecimento.
Simões, Patrícia Maria Uchôa
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