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Ensino de História da África e Cultura Afro-brasileira: Desafios e Possibilidades

open access: yesRevista Tempos e Espaços em Educação, 2014
A aprovação da Lei 10.639/03, depois das constantes lutas do movimento negro organizado, é um avanço na valorização da História africana e afro-brasileira no currículo oficial da rede de ensino de nosso país.
Denise Maria de Souza Bispo   +1 more
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inserção da cultura afro-brasileira em textos literários

open access: yesRevista Movimentos Sociais e Dinâmicas Espaciais
Este artigo visa investigar a abordagem racial em textos literários. Para tal, utilizou-se o método qualitativo, partindo de uma pesquisa de natureza bibliográfica por meio da análise do conteúdo de 9 contos. Entre os resultados apresentados evidenciam que os textos literários trabalhados eclodiram unidades de sentido e temas que integram o saber ...
Cleide Maria Ferraz   +2 more
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Uma aboradagem lúdica do tema transversal cultura africana no ensino de matemática [PDF]

open access: yes, 2016
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Ciências da Vida e da Natureza da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Ensino de Ciências e ...
Cassuboski, Patricia Maria de Sousa
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Por uma memória da África e dos afrodescendentes: aspectos teóricos e legais para o ensino de literaturas africanas e afro-brasileira

open access: yesLinha D'Água, 2016
O presente artigo focaliza aspectos teóricos e legais que embasam a abordagem das literaturas africanas e afro-brasileira na educação brasileira. Tal intenção articula-se à Lei 10.639/2003, cujo escopo é o ensino de história e cultura africana e afro ...
Vima Lia de Rossi Martin   +1 more
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História e cultura africana e afro-brasileira em questão:

open access: yesQuaestio - Revista de Estudos em Educação, 2019
O presente artigo analisa a abordagem sobre a história e cultura africana e afro-brasileira nas questões que compõem o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) entre os anos de 2009 a 2016. Tem como objetivo discutir como o ENEM, apresentado como fomentador de uma política de reestruturação curricular, traz abordagens que superem as visões tradicionais ...
Jean Mac Cole Tavares Santos   +2 more
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Centro de memória e história das populações de origem Africana em Santa Catarina [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa ...
Cardoso, Paulino   +3 more
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LEAFRO III: Laboratório de cultura e estudos afro-brasileiros, dialógos para o reconhecimento e valorização da memória e da identidade da população negra no Paraná [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: CulturaEste artigo tem como objetivo apresentar o Projeto LEAFRO III: Laboratório de Cultura e Estudos Afro-brasileiros: Diálogos para o reconhecimento e valorização da ...
Baptista, Jamile Carla   +2 more
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A arte que anda

open access: yesScripta, 2003
Odeslocamento de objetos sagrados da cultura africana para o novo mundo serve como início de uma reflexão sobre o mercado de arte africana. O texto faz uma análise da influência desses objetos na arte.
Antônio Sérgio Moreira
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Consciência histórica, história e cultura afro-brasileira num diálogo intertextual

open access: yesCadernos de Pós-graduação, 2020
A pesquisa foi desenvolvida na linha de pesquisa História, Sociedade e Educação sobre o ensino da História e da Cultura Afro-Brasileira, com o objetivo de fomentar mudanças na consciência histórica, pela via transitiva ingênua freireana, e pela via prévia rüseniana, a partir do saber histórico dos/as acadêmicos/as dos cursos superiores em Engenharia da
Sueli Do Nascimento, Diogo Da Silva Roiz
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Educação para as relações étnico-raciais, destinado a implementação das leis 10.639 e 11.645 no currículo escolar. [PDF]

open access: yes, 2018
O curso de Extensão “Educação para as Relações Étnico-Raciais, destinado à implementação das Leis 10.639/03 e 11.645/08 no currículo escolar” fomenta a formação de professores da rede pública e particular de ensino de Foz do Iguaçu e região, no ensino
FERNANDES, Thais. M.   +3 more
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