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Integração de tecnologias digitais ao currículo: diálogos sobre desafios e dificuldades

open access: yes, 2020
Neste artigo apresentamos alguns resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi o de investigar processos de integracao de tecnologias digitais ao curriculo escolar, identificando desafios e dificuldades que emergem de praticas pedagogicas em processos de ...
Suely Scherer, Gláucia da Silva Brito
semanticscholar   +1 more source

Humanización del acto médico: elaboración de significados desde el micro currículo de bioética [PDF]

open access: yes, 2012
Existe en medicina una tendencia a priorizar las instrucciones científico-técnicas sobre la formación integral, incidiendo negativamente en la prestación de un servicio médico humanizado, a pesar de los esfuerzos de las universidades al incluir en el ...
Arroyave Mazo, Elkin Javier   +3 more
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Biblioteca pública y currículo : algunas ideas para comprender las relaciones entre educación y proyecto bibliotecario [PDF]

open access: yes, 2005
It analyzes the relations between education and public library, starting off to consider the necessity of a clear differentiation of the social functions that these last ones have. It assumes, in addition, to the library like social organization.
Álvarez Zapata, Didier
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Currículo oculto, educação médica e profissionalismo: uma revisão integrativa

open access: yes, 2020
O curriculo oculto resulta das relacoes interpessoais vividas academicamente, extrapolando o curriculo formal, podendo ser um facilitador e tambem um empecilho ao aprendizado. Essa revisao objetiva compreender a abordagem da tematica na educacao medica e
V. Santos   +6 more
semanticscholar   +1 more source

Transformações no currículo escolar : desafios da inserção de uma proposta metodológica [PDF]

open access: yes, 2009
Este trabalho tem por objetivo conhecer o desafio proposto aos professores das escolas da rede municipal de ensino, do município de Rio Grande/RS/Brasil, em relação a mudanças no currículo escolar devido àinserção da metodologia de projetos de ...
Rodrigues Costa, S.
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A PRODUÇÃO DO/A PROFESSOR/A ENDIVIDADO/A NOS DISCURSOS DO PROGRAMA: EDUCAÇÃO – NOVOS RUMOS

open access: yese-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, 2017
THE PRODUCTION OF THE INDEBTED TEACHER IN THE SPEECHES OF THE PROGRAM: EDUCATION - NEW DIRECTIONSResumo: A aprovação da recente reforma do ensino médio contou com o apoio decisivo das diferentes mídias ao colocarem em circulação o discurso da decadência ...
Eliana Povoas Brito
doaj   +2 more sources

Causas e soluções da desigualdade entre negros e brancos: raça ou classe? Políticas específicas ou políticas universalistas?

open access: yesRevista on line de Política e Gestão Educacional, 2017
Este artigo tem como objetivo apresentar os principais argumentos utilizados no debate sobre as causas das desigualdades entre negros e brancos no Brasil enfatizando as análises de classe e as análises de raça e as possíveis soluções para essa ...
Wellington Gil Rodrigues
doaj  

Relatório de atividade acadêmica como recurso de aprendizagem da pesquisa Informe de actividad académica como recurso de aprendizaje de investigación Academic activity report as a strategy for learning research

open access: yesRevista Latino-Americana de Enfermagem, 2005
O trabalho foi desenvolvido com o objetivo de analisar os relatórios de atividades acadêmicas quanto à estrutura e habilidades mentais desenvolvidas pelos graduandos de duas propostas curriculares do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de ...
Zeneide Soubhia   +2 more
doaj   +1 more source

Global dimension in engineering education : promoting global learning in Spanish universities [PDF]

open access: yes, 2016
La iniciativa ‘Dimensión Global en los Estudios Tecnológicos’ (GDEE) es una red que pretende mejorar el conocimiento, la comprensión crítica y los valores actitudinales de los estudiantes y de los postgraduados de las universidades científicotecnológicas
Boni Aristizábal, Alejandra   +3 more
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Currículo e ensino da História no 1º ciclo do Ensino Básico em Portugal: notas para uma reflexão [PDF]

open access: yes, 2011
Iniciamos o nosso artigo sobre o currículo e ensino da História no 1º ciclo em Portugal situando esta área no quadro mais geral das Ciências Humanas, ao qual pertence.
FAVINHA, Marília
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