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AULAS DE ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA ESCOLA NETINHA CASTELO NA CIDADE DE SOBRAL - CE.

open access: yesConexões: Ciência e Tecnologia, 2019
O presente artigo apresenta uma experiência voltada para o ensino de astronomia nos anos finais do Ensino fundamental, onde foi proposta a sua utilização como elemento motivador que desperta o interesse dos jovens pela ciência e sua curiosidade ...
Sabrina Mara Lucas Barbosa   +1 more
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A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NOS CURSOS DE LICENCIATURA

open access: yesEducação em Revista
The article aims to investigate the integration of extension curricularization in teacher education, specifically within the Bachelor’s Degree in Chemistry program at the Federal University of Santa Catarina – Blumenau Campus. The methodology adopted is based on a qualitative perspective, utilizing a case study approach and content analysis.
Giovanna Ofretorio de Oliveira Martin Franchi   +1 more
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Lesões em esportes de contato no Curso de Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina [PDF]

open access: yes, 2013
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Curso de Graduação em Educação Física.Os benefícios da atividade física são divulgados exaustivamente nos estudos e veículos midiáticos, no entanto é importante salientar ...
Prado, Rodrigo Oliveira do
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O ENREDO DAS AULAS EXPERIMENTAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

open access: yesRevista Prática Docente, 2020
Resumo: A literatura especializada vem apontando mudanças no ensino de ciências e exprime a experimentação como uma alternativa para o processo de construção de saberes científicos por meio da reflexão e investigação.
Maria Eliane Oliveira da Silva   +2 more
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Avaliação da aprendizagem na educação a distância: um estudo sobre o curso de complementação para licenciatura em biologia, física, química e matemática [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Na Educação a Distância (EaD), a avaliação da aprendizagem vem sendo reconhecida como um dos aspectos fundamentais para
Vieira, Marlete
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IMPLICAÇÕES E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE BIODIGESTOR NO IFRN – CAMPUS APODI.

open access: yesHolos, 2015
A criação e ampliação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no Brasil, surge em um contexto de crescente demanda por energia a nível mundial e da problemática crescente referente ao tratamento de resíduos sólidos.
Francisco Felipe Maia da Silva   +5 more
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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA

open access: yesRevista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, 2023
O presente artigo tem como orientação o seguinte problema: Quais os desafios e possibilidades foram percebidos pelos licenciandos no decorrer da realização das diferentes etapas do Estágio Supervisionado no curso de Licenciatura em Química? Por conseguinte, objetivamos identificar as percepções dos licenciandos em Química acerca das experiências ...
Lorena Lemes de Freitas   +2 more
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O currículo de 1994 do curso de licenciatura em matemática da UFSC na visão dos egressos [PDF]

open access: yes, 2004
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O trabalho tem como objetivo identificar e analisar quais as dificuldades encontradas no processo de formação, apontadas pelos ...
Mayer, Edson
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Música e informática: usos da informática no ensino de elementos da gramática musical no Curso de Licenciatura Plena em Educação Artística - Música da Universidade do Estado do Pará [PDF]

open access: yes, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação.Este trabalho apresenta uma proposta de inclusão do computador no processo de ensino-aprendizagem musical no contexto ...
Henderson Filho, José Ruy
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Sentidos da prática como componente curricular na licenciatura em ciências biológicas [PDF]

open access: yes, 2015
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2015.Esta dissertação teve como finalidade compreender os sentidos da Prática como Componente Curricular (PCC)
Barbosa, Alessandro Tomaz
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