Results 11 to 20 of about 63,404 (190)

Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma

open access: yesTürk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2023
Bu araştırma fen bilimleri ders kitaplarını değerler açısından incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman inceleme kullanılmıştır.
Zahit Yılmaz, H. Yıldırım
semanticscholar   +1 more source

ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ

open access: yesCumhuriyet International Journal of Education, 2023
Bu çalışmada değerler eğitiminde önemli bir yere sahip olduğu düşünülen ders kitaplarının fen bilimleri öğretim programında yer alan kök değerler bakımından incelenmesi amaçlanmıştır.
Elif Yılmaz, Dekant Kıran
semanticscholar   +1 more source

Türkiye’de Değerler Eğitimi Araştırmalarına Genel Bakış: Metasentez Çalışması

open access: yesKırklareli Üniversitesi sosyal bilimler dergisi, 2023
Bu çalışmada Türkiye’de 2018-2022 yılları arasında eğitimde değerler eğitimi konusunda yapılmış çalışmaların metasentez yoluyla incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırma nitel araştırma yaklaşımına dayalı olarak desenlenmiştir.
Fatma Serpil Yerli̇, G. Gündüz
semanticscholar   +1 more source

Fen Bilimleri Ders Kitaplarının İçerdiği Kök Değerler Açısından İncelenmesi

open access: yesDokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023
Bu araştırmanın amacı 2022-2023 eğitim öğretim yılında okutulmasına onay verilen ortaokul 5, 6, 7 ve 8. sınıf düzeyinde fen bilimleri ders kitaplarını öğretim programında belirtilen kök değerler çerçevesinde incelemektir.
Emre Özdemir
semanticscholar   +1 more source

FİZİK DERS KİTAPLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

open access: yesASYA STUDIES, 2023
Değerler eğitimi, öğrencilere tüm insani değerlerin kapsamlı şekilde öğretildiği bir çeşit karakter eğitimidir. Öğrencilere etik değerleri kazandırmak için lise düzeyindeki ders kitaplarında toplum tarafından benimsenen değerleri öğrencilere kazandırmak ...
Gülsüm Meço, Fatma Coştu
semanticscholar   +1 more source

İLKOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARININ KÖK DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

open access: yesEğitim Bilim ve Araştırma Dergisi, 2023
İlkokul matematik ders kitaplarının matematik dersi öğretim programında yer alan kök değerler açısından incelenmesi amacıyla yapılan bu çalışmada, nitel araştırma desenlerinden doküman analizi yöntemi tercih edilmiştir.
Özge ÜREYEN ÇİMEN   +1 more
semanticscholar   +1 more source

8. Sınıf Türkçe ders kitaplarının değerler eğitimi açısından incelenmesi

open access: yesRumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2023
Türkçe dersi, öğrencilerde okuma, yazma, konuşma, dinleme, görsel okuma ve görsel sunu becerilerini geliştirmenin yanı sıra Türkçe ders kitaplarında yer alan metinler vasıtasıyla da değer aktarımı gerçekleştirmektedir.
Güler Taçyildiz, Kaan Güney
semanticscholar   +1 more source

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarındaki Değerler Eğitiminin Okul Öncesi Eğitimde Uygulanması Açısından Değerlendirilmesi: Sistematik Literatür Taraması

open access: yesTemel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2023
Değerler eğitimi aileden başlayıp, okulda devam ederek çevreyle iş birliğinde olduğu için sadece sınıf içi süreçleri ile sınırlı olmayacak kadar önemlidir.
Müfide Nur Bardakci, Mehmet Mart
semanticscholar   +1 more source

Çocuk Kalbi Kitabının Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi

open access: yesIğdır üniversitesi sosyal bilimler dergisi, 2023
Değerler eğitimi ailede başlar ve okulda bu eğitime devam edilerek içselleştirilir. Okullarda değerler eğitiminin öğretilmesi açısından edebi eserlerin kullanılması sıkça başvurulan bir yöntemdir. Bu araştırmanın amacı da Edmondo de Amicis’in Çocuk Kalbi
Caner Ozan, Bilal Yorulmaz
semanticscholar   +1 more source

Türkçe Dersi Öğretim Programındaki Kök Değerler Çerçevesinde Sivas Masalları

open access: yesRumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2023
Bu çalışmada, Sivas masallarının Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda yer alan yardımseverlik, dostluk, dürüstlük, adalet, sevgi, sabır, vatanseverlik, saygı, sorumluluk ve öz denetim kök değerleri açısından incelenmesi amaçlanmıştır.
Nilay Kaya, M. C. Varişoğlu
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy