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Miradas transdisciplinarias en las ciencias sociales en América Latina. Reflexiones que se articulan con los conceptos de autonomía y alteridad desarrollados por Cornelius Castoriadis [PDF]

open access: yes, 2015
En este artículo reflexionamos acerca del papel de la universidad y las ciencias sociales en Latinoamérica, y sus posibilidades para crear conocimiento con otros enseñando y aprendiendo a la vez, en una revisión teórica y metodológica que, incluyendo la ...
Foio, María del Socorro - Autor/a
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SER MAESTRO DE MATEMÁTICAS: RE-LIGAJES DESDE LA PRAXIS DEL SER [PDF]

open access: yes
In the liberation promoted by the planetary-complexity decolonial project, the objective of inquiry is to analyze the Mathematics Master Being from the re-linkage of the praxis of being, human being in the nature of creation with fractal essentialities ...
Rodriguez, Milagros Elena
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Saberes ancestrales - ecosofía: re-ligajes decoloniales planetario [PDF]

open access: yes
The objective is met to analyze ancestral knowledge – ecosophy as planetary decolonial re-linkages that contribute to the complex conception of the human being.
Rodriguez, Milagros Elena
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IMPLICACIONES EN LA EDUCACIÓN HOY DE LA TRÍADA: TRANSEPISTEMES, DECOLONIALIDAD Y COMPLEJIDAD [PDF]

open access: yes
The objective of the inquiry is upholded the transepistemes-decoloniality-complexity triad and its implications in education today. We do it with comprehensive, ecosophical and diatopic hermeneutics, in the analytic-empirical and propositive moments.
Rodriguez, Milagros Elena
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La Educación Decolonial Planetaria Compleja como esencia inclusiva y sus rupturas a-significantes [PDF]

open access: yes
El estudio transmetódico con la deconstrucción rizomática y la hermenéutica comprensiva ecosófica y diatópica sustenta las rupturas a-significantes en la Educación Decolonial Planetaria Compleja como esencia inclusiva. Las rupturas a-significantes borran
Milagros Elena Rodriguez
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TRANSMETODOLOGÍAS DECOLONIALES PLANETARIA-COMPLEJAS EN LA INDAGACIONES EDUCATIVAS: INMINENTES RE-LIGAJES

open access: yesImagens da Educação
Como objetivo sustentamos transmetodologías decoloniales planetaria-complejas en las indagaciones educativas como inminentes re-ligajes desde la deconstrucción rizomática como transmétodo.
Milagros Elena Rodríguez
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Re-ligar la formación docente: retos decoloniales planetario-complejos en la Educación Básica [PDF]

open access: yes, 2023
In the colonial crisis of teacher training today, the complex objective is fulfilled: Re-link teacher training as planetary-complex decolonial challenges in Basic Education; planetary-complex decolonial transmethod inquiry, with the transmethod of ...
Rodríguez, Milagros Elena
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Lecturas decoloniales con el filósofo de la liberación Enrique Dussel en hermeneusis comprensiva ecosófica y diatópica

open access: yesDiálogos
Lecturas decoloniales con el filósofo de la liberación Enrique Dussel en hermeneusis comprensiva ecosófica y diatópica, en el proyecto decolonial planetario–complejo emergen en escena presentando un dossier de Vida y Legado de Enrique Dussel. La Revista
Milagros Elena Rodríguez
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Complejidad-ecología de los saberes: correlaciones en re-ligaje decolonial planetario [PDF]

open access: yes
Con un ejercicio transmetódico decolonial planetario - complejo desde la deconstrucción rizomática hemos cumplido con objetivo complejo de la indagación de analizar la diada complejidad-ecología de los saberes en correlaciones en re-ligaje decolonial ...
Rodriguez, Milagros Elena
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ANTROPOÉTICA, DECOLONIALIDAD Y COMPLEJIDAD ¿QUÉ LUGAR IRRUMPEN EN LA EDUCACIÓN HOY? [PDF]

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Como objetivo de la indagación se sustenta la tríada antropoética-decolonialidad-complejidad y su lugar en la educación actualmente. En la reconstrucción la tríada antropoética-decolonialidad – complejidad en la educación hoy va: a la reconstrucción de ...
Milagros Elena Rodriguez
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