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Análisis de la demanda cognitiva de las actividades en los libros CLIL de Science

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El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo estudiar las habilidades cognitivas que se promueven en las actividades de los libros de texto CLIL de Science. Para ello, se analiza exhaustivamente una selección de 86 actividades procedentes de dos libros de texto de las áreas de Natural Science y Social Science de 5º de Educación Primaria.
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Procedimiento para determinar estrategias didácticas, de acuerdo a estilos de aprendizaje y la demanda cognitiva de la competencia a desarrollar

open access: yes, 2015
Una de las oportunidades siempre presente a nivel de la docencia de pregrado, es el fiato entre estrategias pedagógicas y didácticas, junto al enfoque de aula a utilizar en la transferencia de los saberes esenciales (el saber, el saber hacer y el saber ser).
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Experiences of older people in Long-Term Care Institutions in light of the theory of Liquid Modernity. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Oliveira MA   +5 more
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[Construction and validation of a test for verbal auditory screening of cognitive alterations (CAVAC)]. [PDF]

open access: yesRev Neurol
Martino P   +9 more
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Prevalence and factors associated with long Covid in older people in the State of Paraná. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Silva IVTC   +14 more
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[Dependent older adults and their mental health: a Brazilian multicenter study]. [PDF]

open access: yesCad Saude Publica
Sousa GS   +5 more
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Elderly people with hearing loss and cognitive decline: speech perception performance in noise. [PDF]

open access: yesCodas
Cardoso MJF   +5 more
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Nursing consultation in childcare in nurses' and managers' voices: a mixed methods study. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Martins AT   +5 more
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