La Universidad Politécnica de Madrid y la Fundación Sanitas firmaron un convenio en octubre de 2009 para la creación del primer Centro de Estudios sobre Deporte Inclusivo (CEDI) en España, con sede en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF).
Pérez Tejero, Javier +8 more
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La educación ambiental ha propiciado un nuevo desarrollo social para las comunidades que la toman como parte fundamental de sus relaciones, ha concebido un cambio sustancial en la vida de esas personas que la han conocido y que han aplicado lo aprendido a su quehacer diario, este precepto ha sido desarrollado a través de la historia en múltiples ...
Criollo Marulanda, Sebastián +1 more
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[Prevention of mental health disorders in primary care: Children of single-parent families. Pregnancy in adolescence]. [PDF]
Buitrago Ramírez F +4 more
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the interest and news of sports promotion and research in a group such as that of people with disabilities. In our opinion, sport is a service that is not fully accessible even in Spain, with few studies on research on this topic, and very little attention from administrations and regular sports institutions (Pérez, Reina and Sanz, 2012).
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Guía de práctica clínica mexicana para el diagnóstico y tratamiento de las dislipidemias y enfermedad cardiovascular aterosclerótica. [PDF]
Pavía-López AA +41 more
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Clinical practice guideline of the Interamerican Society of Cardiology on primary prevention of cardiovascular disease in women. [PDF]
Del-Sueldo MA +76 more
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Community-Based Rehabilitation (CBR) in primary care centers in Chile. [PDF]
Besoain-Saldaña Á +5 more
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[Qualitative study of the implementation of the Continuity of Care and Rehabilitation Program for people with severe mental disorders in PeruEstudo qualitativo sobre a implementação do Programa de Continuidade de Cuidados e Rehabilitação para pessoas com transtornos mentais graves no Peru]. [PDF]
Diez-Canseco F +7 more
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[PAPPS expert group. Lifestyle recommendations]. [PDF]
Córdoba García R +9 more
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Este texto se estructurará de la siguiente forma: En primer lugar se desarrollará un breve marco conceptual, en donde se expondrá, cuáles son los elementos subjetivos de la calidad de vida y de qué manera, al fomentar en los tiempos de ocio de las PCDI, la práctica del deporte y las actividades artísticas, se pueden potencializar las capacidades – en
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