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Inteligencias múltiples y desarrollo de procesos cognitivos creativos
Revista Ecuatoriana de Psicología, 2019 La Educación tradicional se ha enmarcado en enseñar de forma memorística, aquellos aspectos que se han considerado claves en la formación profesional de los sujetos; en ese sentido se ha propendido al aprendizaje de ciertas asignaturas como matemática y lenguaje, dejando de lado otras que potencian las habilidades de los estudiantes y su capacidad de ...
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Evaluación de impacto del Programa Hogares Comunitarios de Bienestar del ICBF [PDF]
En este documento se presentan los principales resultados de la evaluación de impacto del programa Hogares Comunitarios de Bienestar del ICBF. Durante el año 2007 el equipo de la Universidad de los Andes y PROFAMILIA recolectó información sobre 28,000 ...
Alejandro Gaviria +3 more
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El desafío de construir ciudadanía desde la niñez [PDF]
, 2014 El presente trabajo tiene como finalidad mostrar la falta de un ejercicio integral de la ciudadanía que implique un conocimiento acabado de los derechos, obligaciones y garantías que se encuentran contenidos, explícita e implícitamente en nuestra ...
Fernández, Gabriela
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La deficiencia de zinc: un problema global que afecta la salud y el desarrollo cognitivo
Archivos Latinoamericanos de NutriciónLa deficiencia de zinc afecta aproximadamente un tercio de la población mundial, principalmente en los países en vía de desarrollo, en las áreas rurales y en las comunidades más pobres, donde constituye un importante factor de riesgo asociado a ...
Claudia Restrepo Caro +5 more
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Infancia y arte: el enfoque Rudolf von Laban para la enseñanza de la danza creativa [PDF]
, 2019 Esta tesis centra su interés en resaltar la importancia pedagógica del arte en la escuela, específicamente la importancia de la danza creativa como elemento esencial para la resignificación del lenguaje corporal y la adquisición de capacidades y ...
Henao Acevedo, Diana María +1 more
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Revista Científica, 2019 El presente trabajo explora los vínculos entre pensamiento científico, gráfico y crítico, que surgen durante el desarrollo de habilidades cognitivo-lingüísticas del pensamiento científico, el empleo de una estrategia del pensamiento gráfico basada en ...
Julio Andrés Estupiñan Meneses
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The Flipped Classroom: una propuesta didáctica para la enseñanza de las ciencias en Educación Infantil [PDF]
, 2016 Este Trabajo Fin de Grado pretende introducir la nueva metodología de trabajo en el aula “The Flipped Classroom” o clase invertida en el segundo ciclo de Educación Infantil, como una técnica que favorece la adquisición y desarrollo de capacidades ...
Calvete Jiménez, Sofía
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08 Conflicto social y desarrollo cognitivo
, 2015 La dinámica de las relaciones entre los grupos es la esencia de la vida social e, incluso, hay quienes piensan que no son las relaciones entre los grupos, sino los conflictos que se producen en ei marco de las relaciones grupaies los que nos dan las claves de la propia dinámica social.
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Horizonte de la Ciencia, 2013 El estudio que se presenta se encuadra dentro del tipo de investigación Aplicada, con un nivel Descriptivo. Se trata de un trabajo en el que se investigó el desarrollo de los fenómenos cognitivos: atención, percepción; pensamiento y memoria; en el ...
Elizabeth Angelina Gómez Chamorro
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Anemia infantil: desarrollo cognitivo y rendimiento académico
, 2019 The main objective of the present review study is to determine if anemia has any incidence on cognitive development and academic performance in children. The relevance of the study is justified in the need to address anemia as a global health problem that negatively impacts the entire population, especially the development of children.
Oróstegui, María Alejandra +3 more
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