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Programa de estimulación temprana en un niño prematuro [PDF]

open access: yes, 2018
La Atención Temprana pretende dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos.
Casado Sierra, Andrea   +4 more
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Método para la formación de Stakeholder en proyectos de ingeniería usando la metodología PMI y técnicas de inteligencia artificial [PDF]

open access: yes, 2013
En este artículo de investigación se presenta un método para la formación de interesados (stakeholder) en la ejecución de proyectos de ingeniería. El método integra investigaciones recientes en las áreas de la educación en ingeniería y técnicas de ...
Jiménez Builes, Jovani Alberto   +2 more
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El lenguaje oral en el 2º ciclo de Educación Infantil: una propuesta didáctica para favorecer su desarrollo [PDF]

open access: yes, 2016
Uno de los mayores aprendizajes que tienen los niños a lo largo de su vida es el lenguaje oral, instrumento esencial para su desarrollo cognitivo, afectivo y social. Por ello, es de gran importancia estimularlo desde edades tempranas.
Faia Pires, Ainara Cristina
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Competencias éticas del profesor y calidad de la educación

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2010
En este trabajo reflexionamos sobre la profesión de profesor, sus demandas y exigencias y las respuestas a ellas. La profesión de profesor exige conocimientos y competencias de alto nivel y en continua actualización.
Emilio GARCÍA GARCÍA
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Exploración de nociones matemáticas de niños preescolares en educación especial [PDF]

open access: yes, 2013
Investigación en curso, cualitativa. Se exploraron nociones matemáticas de cinco niños (3-5) con necesidades educativas especiales – síndromes: Down (CD) y Crouzón incompleto (CC); trastornos: audición (CH) y lenguaje (CL); problema de aprendizaje (CA) –
García, Sandra, Garnica, Ignacio
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Una aproximación a la prueba a través de la aritmética [PDF]

open access: yes, 2012
Se presentan resultados de un experimento de enseñanza, en el que se utiliza una perspectiva histórica y cultural de las matemáticas. Este experimento se llevó a cabo con alumnos de primer semestre de bachillerato con el propósito de introducirlos en el ...
Maz, Alexander, Salinas, Jesús
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Descodificando el desarrollo del siglo XXI: subjetividad, complejidad, sinapsis, sinergia, recursividad, liderazgo, y anclaje territorial [PDF]

open access: yes, 2010
Esta monografía tiene por objetivo contribuir al ineludible debate sobre la noción cultural y científica del desarrollo en el siglo XXI. No es una pretensión menor y nada asegura que el autor alcance un objetivo de tamaña dimensión.
Boisier, Sergio
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Culture, neo-liberalism and citizen communication: the case of Radio Tierra in Chile [PDF]

open access: yes, 2006
This article analyses the Chilean independent and not-for profit station Radio Tierra In the general context of the work of two key Chilean sociologists, José Joaquín Brunner and Manuel Antonio Garretón, in particular the latter’s theory of an epochal ...
Poblete, Juan
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Semillas del sentir y pensar: Integración de la educación sentipensante en la primera infancia colombiana

open access: yesRevista Boletín Redipe
En Colombia, la educación en la primera infancia suele centrarse en el desarrollo cognitivo y la adquisición de habilidades básicas, con menor énfasis en la integración de las emociones y la construcción de un pensamiento crítico y reflexivo.
Adriana Mireya Reina Rosero
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