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¿Qué ideas sobre su derecho a la intimidad en la escuela construyen niños y niñas?

open access: yesEducação e Pesquisa
Resumen Se presentan las ideas infantiles de los niños y las niñas sobre el derecho a la intimidad en la escuela, surgidas de una investigación realizada en la Ciudad de Buenos Aires de la República Argentina. Los y las niñas estudiados/as tienen entre 7
Axel César Horn
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La motivación, herramienta pedagógica para impulsar el trabajo educativo y comunitario [PDF]

open access: yes, 2013
La educación preescolar es la base del desarrollo afectivo, social, cognoscitivo y psicomotor que favorece el desarrollo integral de la niñez, en el municipio de Estelí.
Miranda Moreno, Doris
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El Cambio Conceptual en Psicología: ¿Cómo Explicar la Novedad Cognoscitiva? Conceptual Change in Psychology of Development: ¿How to Explain Cognitive Novelty?

open access: yesPsykhe, 2006
Este trabajo examina críticamente la teoría del Bootstrapping, formulada por Susan Carey para explicar el cambio conceptual en la psicología del desarrollo. En primer lugar, se exponen los resultados de sus investigaciones sobre el conocimiento biológico
José Antonio Castorina
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El mal funcionamiento teórico en los estudios literarios y una alternativa

open access: yesIztapalapa, 2020
El texto pretende cuestionar algunos procedimientos analíticos de la crítica literaria académica moderna. Se reflexiona en primer lugar sobre la importancia destacada que las teorías literarias han cobrado a lo largo del siglo XX.
Andreas Kurz
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Formas de evaluación del aprendizaje

open access: yesPalobra, 2004
Las notas de seguimiento (usadas por casi todos los docentes y educadores) se constituyen en lo que se conoce (en muchas instituciones) cómo evaluaciones parciales y finales, y permiten utilizar diferentes tipos y esquemas para laevaluación del ...
Marcela Currea Galvis
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Nivel cognoscitivo de las medidas de manejo integrado de plagas en Phaseolus Vulgaris L en la Empresa Agropecuaria Horquita

open access: yesAgroecosistemas, 2021
En Cuba el manejo de las plagas del frijol común está influenciado por un grupo de factores entre los cuales pueden producirse complejas interacciones.
Machín Ricarde, Dioneisy   +4 more
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El eje teórico en los estudios de posgrado. El caso de la Especialidad en Educación Cognoscitiva del ITESO [PDF]

open access: yes, 1999
Se presentan las modificaciones en el método de trabajo y en el currículo de la Especialidad en Educación Cognoscitiva para evitar la fractura entre el eje teórico y el eje metodológico, porque desde el programa mismo y desde los docentes responsables ...
Ray-Bazán, Antonio
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Prevalencia del riesgo de alteraciones en el desarrollo neuroconductual en una población de lactantes de México en 2012

open access: yesRevista Española de Discapacidad, 2018
El objetivo de este estudio fue determinar la prevalencia del riesgo para  alteraciones del desarrollo de lactantes de una región del sureste de México, utilizando el instrumento de valoración neuroconductual del desarrollo del lactante VANEDELA.
Livet Rocío Cristancho González   +2 more
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