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Proyectos de aula: una estrategia didáctica hacia el desarrollo de competencias investigativas
Episteme, 2010 El proyecto de aula se constituye en un pretexto para propiciar el desarrollo de las competencias investigativas en tanto involucra las competencias básicas (argumentativas, interpretativas y propositivas) y a su vez reconoce y propicia el desarrollo de
Lucila Perilla Ruiz +1 more
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Interconectando Saberes, 2020 El desarrollo de competencias profesionales es una de las finalidades de la educación superior, es por ello que esta investigación propone una aplicación basada en aprendizaje móvil como apoyo para el desarrollo de una auditoría informática en un entorno
Alma Delia Otero Escobar
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Paradigma, 2021 El propósito de este artículo es mostrar los resultados obtenidos a través de la investigación sobre el nivel de desarrollo de competencias matemáticas en los estudiantes de segundo año de la carrera del Profesorado en Matemáticas de la UPNFM.
Ivy Lou Green Arrechavala +2 more
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Satisfacción estudiantil con las clases remotas y competencias del docente en tiempos de pandemia
Innova Research Journal, 2023 El objetivo del estudio fue determinar cómo se relaciona la satisfacción del servicio educativo con las competencias del docente en el contexto de desarrollo de asignaturas de forma remota, en tiempos de pandemia.
Lidia Luz Cruz-Neyra +3 more
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Prácticas pedagógicas para la paz, realidades de la implementación en el enfoque por competencias
Logos Ciencia & Tecnología, 2016 El artículo tiene como objetivo analizar las prácticas pedagógicas implementadas por los profesores para fortalecer la construcción de paz, desarrolladas bajo un enfoque por competencias, resultado de una investigación fundamentada en el enfoque ...
Vergel-Ortega, Mawency +2 more
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La pertinencia en las competencias: una clave en los administradores para mejorar la economía local
Episteme, 2022 En Colombia se aplicó el proyecto Tuning como iniciativa de las universidades para lograr la cooperación entre estudiantes, académicos, egresados y empleadores del programa de Administración de Empresas, con el fin de tener herramientas que permitan ...
José Ángel Ortiz Celis
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Revista d'Innovació Docent Universitària, 2017 La implementación exitosa de metodologías activas para estimular el desarrollo de competencias en el contexto universitario requiere la consideración previa de aquellas características de los alumnos que pueden mediar en su manera de afrontar el ...
Trinidad García Fernández +4 more
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Red U, 2011 En este artículo se presenta una reflexión sobre el cambio de paradigma educativo que supone la formación por competencias y, sus repercusiones en la evaluación para promover el aprendizaje y para constatar la calidad del mismo.
Amparo Fernández March
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Revista Complutense de Educación, 2014 Debido a la importancia crucial que se le ha otorgado a la formación por competencias en el EEES, este artículo pretende conseguir un doble objetivo. En primer lugar, examinar la valoración que hacen los estudiantes de grado de educación social de las ...
Rosa Mª Rodríguez Izquierdo
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Asian Politics &Policy, Volume 18, Issue 3, July 2026.ABSTRACT Gray‐zone activities have become a central feature of security competition in East Asia, particularly in the Taiwan Strait, where persistent military operations blur the boundary between coercion and armed conflict. This study develops a structured threat‐assessment framework for evaluating the intensity of PLA aerial gray‐zone pressure around
Shih‐Yin Liang, Hsuan‐Lei Shao
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