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Desarrollo psicológico del adolescente: una revisión sistemática

open access: yesPro Sciences, 2022
La adolescencia es el período de tiempo entre el inicio de la pubertad y el final del crecimiento y desarrollo. Es una etapa con características y necesidades propias que tiene la misma importancia que el resto del ciclo de vida biológico. El desarrollo humano tiene por meta el enriquecimiento progresivo personal y social, este avanza en la ...
Bustamante Espinoza, Luisa Katherine   +3 more
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Desarrollo psicosocial del adolescente

open access: yesRevista Chilena De Pediatria, 2015
ResumenResulta cada vez más necesario que los pediatras tengan mayores conocimientos de salud del adolescente. Para empezar, deben familiarizarse con el desarrollo psicosocial propio de este período, asunto indispensable para la atención del grupo etario. En este artículo se revisa el desarrollo psicosocial normal del adolescente con ese objetivo.
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Más allá del déficit: construyendo un modelo de desarrollo positivo adolescente

open access: yesInfancia Y Aprendizaje, 2010
La imagen negativa de la adolescencia presente en el mundo occidental a lo largo de las últimas décadas ha propiciado un modelo de atención a la salud adolescente centrado en el déficit y en los factores de riesgo. Sin embargo, durante los últimos años este modelo ha empezado a ser cuestionado por enfoques que enfatizan la competencia y el desarrollo ...
Agueda PARRA   +2 more
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Morbimortalidad del recién nacido prematuro hijo de madre adolescente en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales

open access: yesPerinatologia Y Reproduccion Humana, 2015
Introducción: El embarazo en mujeres adolescentes, por las complicaciones que se presentan en la madre y el recién nacido (RN), representa un problema de salud pública.
G Cordero Gonzalez, E Yllescas Medrano
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Psicología del desarrollo infantil y adolescente

open access: yesCatálogo editorial, 2021
El libro Psicología del desarrollo infantil y adolescente: claves para interpretar cómo aprendemos es un excelente viaje de exploración al mundo de la infancia. A partir de diferentes ejemplos que caracterizan cada una de las etapas de desarrollo y de diversos postulados teóricos que han surgido en el estudio de cada una de ellas.Al examinar la ...
César Augusto Sierra Varón   +1 more
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Programa Creciendo Fuertes, desarrollo positivo adolescente y educación: un entramado saludable [Growing up strong program, positive youth development and education: framework healthy]

open access: yesAreté, 2020
En el marco de la psicología positiva se ha diseñado el programa creciendo fuertes como una instancia de formación del carácter basado en la identificación, reconocimiento y puesta en práctica de las fortalezas del carácter en adolescentes de Educación ...
Diego García Álvarez   +1 more
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Validación de la Escala de Desarrollo Positivo Adolescente y valor discriminativo del ajuste escolar

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2023
El modelo de Desarrollo Positivo en la Adolescencia plantea la necesidad de identificar las competencias que permiten realizar una transición saludable a la vida adulta. Sin embargo, la evaluación de estas competencias sigue siendo un reto. Este estudio
Juan Carlos Martín Quintana   +3 more
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Mujeres adolescentes (con) viviendo en pareja. Negociación en sexualidad y autonomía en la toma de decisiones desde la perspectiva de género

open access: yesRevista Estudos Feministas, 2020
La (con)vivencia en pareja por parte de mujeres adolescentes heterosexuales, es una realidad emergente en Chile cuya incidencia no ha sido analizada respecto de la toma de decisiones y la negociación en sexualidad.
Daniela González Aristegui
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Programa de entrenamiento en habilidades sociales en adolescente con Trastorno del Espectro Autista: Escuela de lenguaje- Fábrica de palabras

open access: yesRevista Boliviana de Educación, 2021
La investigación tuvo como propósito describir la intervención que se realizó a través de un programa de entrenamiento para desarrollar las habilidades sociales de un adolescente con Trastorno del Espectro Autista, perteneciente a la Escuela de Lenguaje –
Ruthy Silva Lopes
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Teléfono móvil en educación secundaria: Seis interrogantes para su inclusión desde el enfoque del Desarrollo Positivo Adolescente

open access: yesSociedad e Infancias, 2023
El estado de investigación actual muestra cómo los centros de educación secundaria acostumbran a prohibir o limitar el uso del teléfono móvil. Delante de las conductas de riesgo en el mundo virtual comúnmente conocidas, se necesita indagar en nuevos ...
Laura Fernández-Rodrigo
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