Descripción densa - Open Access .click

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Metodología para predicción del fracaso empresarial en sectores informales: una propuesta a partir de la noción de descripción densa

Encuentros
El presente artículo tiene como objetivo revisar la metodología de evaluación de la gestión económico-financiera para predicción del fracaso empresarial en casos con presencia de economia informal. Se sugiere utilizar la noción de “descripción densa”, la
Susetty Lorena Gómez García +3 more
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Nosotros hacemos CrossFit: etnografías sobre identidades deportivas

Educación Física y Ciencia, 2017
En este artículo se plantean los primeros resultados del trabajo de campo realizado desde 2014 hasta 2016 en un box de CrossFit de la Ciudad de Santiago del Estero.
Fernando Ezequiel Kalin
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Relato etnográfico de un encuentro real: visita al Khuta mafwe, región de Caprivi, Estado de Namibia Ethnographic narration of a royal meeting: a visit to the Mafwe Khuta, Caprivi region, Namibian State</a> </p><span class="r_subtitle"><img src="/img/openaccess.ico" alt="open access: yes" title="open access: yes" width="16" height="16"><i>Etnográfica: Revista do Centro em Rede de Investigação em Antropologia</i>, 2008 </span><br><span class="r_content">Se presenta en el artículo una narración etnográfica clásica a través de la descripción densa, en la que la autora pretende abundar, a través de la inevitable subjetividad de la experiencia de campo - y sirviéndose de ella como riqueza mayor frente a una </span><br><span class="r_sub"><i>Ester Massó Guijarro</i></span><br><small><a href="https://doaj.org/article/77605db39600416f905a1846fd3b2a86" target="_blank" rel="nofollow" title="doaj.org/article/77605db39600416f905a1846fd3b2a86">doaj</a> </small> <br></div><div class="r"><p class="r_title"><a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115335321014" target="_blank" rel="nofollow">APUNTES PARA UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE TORCIDAS ORGANIZADAS E HINCHADAS</a> </p><span class="r_subtitle"><img src="/img/openaccess.ico" alt="open access: yes" title="open access: yes" width="16" height="16"><i>Movimento</i>, 2014 </span><br><span class="r_content">En el presente estudio se propone una primera aproximación comparativa entre torcidas organizadas e hinchadas. El texto presenta una descripción densa que señala similitudes y diferencias, en términos sincrónicos y diacrónicos, entre ambos colectivos de ...</span><br><span class="r_sub"><i>Marcelo Fadori Soares Palhares<span id="ma_4" style="display:none">, Nicolas Cabrera, Gisele Maria Schwartz</span> <small><a href="#" style="color:#808080;" onClick="return toggle_div(this, 'ma_4')">+2 more</a></small></i></span><br><small><a href="https://doaj.org/article/28c392640ad5430d987a3c4b17295d9c" target="_blank" rel="nofollow" title="doaj.org/article/28c392640ad5430d987a3c4b17295d9c">doaj</a> </small> <br></div><div class="r"><p class="r_title"><a href="https://doi.org/10.13128/ccselap-24323" target="_blank" rel="nofollow">Actores de la continuidad educativa en barrios de Venezuela: madres del núcleo Santa Rosa de Agua</a> </p><span class="r_subtitle"><img src="/img/openaccess.ico" alt="open access: yes" title="open access: yes" width="16" height="16"><i>Comparative Cultural Studies</i>, 2018 </span><br><span class="r_content">Este artículo presenta resultados de una etnografía hecha en un núcleo de música de El Sistema, un programa venezolano de educación musical con orquestas. Centré esta investigación en las interacciones sociales entre todos los actores involucrados con el </span><br><span class="r_sub"><i>Alix Didier Sarrouy</i></span><br><small><a href="https://doaj.org/article/d8526bcfbcd5487ca9a33703c8df0561" target="_blank" rel="nofollow" title="doaj.org/article/d8526bcfbcd5487ca9a33703c8df0561">doaj</a> </small> <div id="more_5" style="display:none"><a href="/sci_redir.php?doi=10.13128%2Fccselap-24323" target="_blank" rel="nofollow">openaccessbutton.org (pdf)</a><br><a href="javascript:navigator.clipboard.writeText('10.13128/ccselap-24323'); alert('Copied the doi');">copy doi</a> <small>(10.13128/ccselap-24323)</small><br></div><small><a href="#" onClick="return toggle_div(this, 'more_5')">+1 more source</a></small><br></div><div class="r"><p class="r_title"><a href="https://culturales.uabc.mx/index.php/Culturales/article/view/177" target="_blank" rel="nofollow">Algunas consideraciones sobre investigación etnográfica en la tribu yaqui</a> </p><span class="r_subtitle"><img src="/img/openaccess.ico" alt="open access: yes" title="open access: yes" width="16" height="16"><i>Culturales</i>, 2015 </span><br><span class="r_content"> En este artículo se expone la necesidad de desmitificar la investigación etnográfica que se realiza entre los grupos indígenas que habitan en regiones semidesérticas del noroeste mexicano, así como las particularidades del método etnográfico ...</span><br><span class="r_sub"><i>Enriqueta Lerma Rodríguez</i></span><br><small><a href="https://doaj.org/article/f0b2534264df4a2f9f05924336df419e" target="_blank" rel="nofollow" title="doaj.org/article/f0b2534264df4a2f9f05924336df419e">doaj</a> </small> <br></div><div class="r"><p class="r_title"><a href="https://doi.org/10.3989/ris.2010.07.05" target="_blank" rel="nofollow">Un programa para la sociología de la filosofía</a> </p><span class="r_subtitle"><img src="/img/openaccess.ico" alt="open access: yes" title="open access: yes" width="16" height="16"><i>Revista Internacional de Sociología</i>, 2012 </span><br><span class="r_content">En este artículo se presentan, en primer lugar, los vínculos posibles entre la filosofía y las ciencias sociales, a partir de, por un lado, los modos de autocomprensión del trabajo filosófico y, por otro, los efectos de los recursos filosóficos en la ...</span><br><span class="r_sub"><i>José Luis Moreno Pestaña</i></span><br><small><a href="https://doaj.org/article/a4da9d834fc64ab2b9622b24339dab8b" target="_blank" rel="nofollow" title="doaj.org/article/a4da9d834fc64ab2b9622b24339dab8b">doaj</a> </small> <div id="more_7" style="display:none"><a href="/sci_redir.php?doi=10.3989%2Fris.2010.07.05" target="_blank" rel="nofollow">openaccessbutton.org (pdf)</a><br><a href="javascript:navigator.clipboard.writeText('10.3989/ris.2010.07.05'); alert('Copied the doi');">copy doi</a> <small>(10.3989/ris.2010.07.05)</small><br></div><small><a href="#" onClick="return toggle_div(this, 'more_7')">+1 more source</a></small><br></div><div class="r"><p class="r_title"><a href="http://www.sophiaaustral.cl/index.php/shopiaaustral/article/view/379" target="_blank" rel="nofollow">Enseñanza de la historia y concepciones de ciudadanía en las prácticas de profesores en formación</a> </p><span class="r_subtitle"><img src="/img/openaccess.ico" alt="open access: yes" title="open access: yes" width="16" height="16"><i>Sophia Austral</i>, 2021 </span><br><span class="r_content">Este artículo da cuenta de un estudio sobre la formación práctica de profesores de historia, con el fin de analizar los enfoques de enseñanza de la historia implementados por los docentes en formación en el contexto de su práctica profesional y proyectar </span><br><span class="r_sub"><i>Liliam Almeyda Hidalgo<span id="ma_8" style="display:none">, María Soledad Jiménez Morales</span> <small><a href="#" style="color:#808080;" onClick="return toggle_div(this, 'ma_8')">+1 more</a></small></i></span><br><small><a href="https://doaj.org/article/5ced24ab34e846ef88db47275a10456d" target="_blank" rel="nofollow" title="doaj.org/article/5ced24ab34e846ef88db47275a10456d">doaj</a> </small> <br></div><div class="r"><p class="r_title"><a href="https://doi.org/10.1590/S0034-71672006000300014" target="_blank" rel="nofollow">A comunicação no cuidado: uma questão fundamental na enfermagem La comunicación en la atención: una cuestión fundamental en enfermería Communication in care: a fundamental task in nursing</a> </p><span class="r_subtitle"><img src="/img/openaccess.ico" alt="open access: yes" title="open access: yes" width="16" height="16"><i>Revista Brasileira de Enfermagem</i>, 2006 </span><br><span class="r_content">A pesquisa discute a comunicação como instrumento básico do cuidado, articulado à dinâmica de cuidar e aos cuidados no hospital. Foram feitas entrevistas, observações participantes e consultas aos prontuários.</span><br><span class="r_sub"><i>Márcia de Assunção Ferreira</i></span><br><small><a href="https://doaj.org/article/ff496f9f56e94c0db243db696012c379" target="_blank" rel="nofollow" title="doaj.org/article/ff496f9f56e94c0db243db696012c379">doaj</a> </small> <div id="more_9" style="display:none"><a href="/sci_redir.php?doi=10.1590%2FS0034-71672006000300014" target="_blank" rel="nofollow">openaccessbutton.org (pdf)</a><br><a href="javascript:navigator.clipboard.writeText('10.1590/S0034-71672006000300014'); alert('Copied the doi');">copy doi</a> <small>(10.1590/S0034-71672006000300014)</small><br></div><small><a href="#" onClick="return toggle_div(this, 'more_9')">+1 more source</a></small><br></div><div class="r"><p class="r_title"><a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=39624572008" target="_blank" rel="nofollow">Implosiones: corporalidades fronterizas como prácticas de libertad o cómo diluir un régimen de verdad y producir otro en el propio cuerpo, sin morir en el intento</a> </p><span class="r_subtitle"><img src="/img/openaccess.ico" alt="open access: yes" title="open access: yes" width="16" height="16"><i>Tabula Rasa: Revista de Humanidades</i>, 2012 </span><br><span class="r_content">En este artículo se presenta, por una parte, una descripción densa de la técnica de la capoeira angola, pretendiendo mostrar los efectos que genera su ejercicio en la construcción de la corporalidad y por ende en el mundo vivido, y por otra, una serie de </span><br><span class="r_sub"><i>Juan Camilo Cajigas-Rotundo</i></span><br><small><a href="https://doaj.org/article/a63e2e4aaef245caa40c2549e0b0f378" target="_blank" rel="nofollow" title="doaj.org/article/a63e2e4aaef245caa40c2549e0b0f378">doaj</a> </small> <br></div><div class="r"><div style="margin-bottom:2px;overflow:hidden"><div style="display: inline-block; float: left; font-size: small; padding-right: 16px; margin-top: -1px; padding-bottom: 1px;"><a href="/q-educaci%C3%B3n/" class="suggestion"onclick="show_loader();"><b>educación</b></a><br/><a href="/q-teor%C3%ADa_del_actor-red/" class="suggestion"onclick="show_loader();"><b>teoría del actor-red</b></a><br/><a href="/q-cultura/" class="suggestion"onclick="show_loader();"><b>cultura</b></a><br/></div><div style="display: inline-block; float: left; font-size: small; padding-right: 16px; margin-top: -1px; padding-bottom: 1px;"></div></div></div><div class="pagenav"><a href="/q-descripci%C3%B3n_densa/p-2/" rel="nofollow"><b>previous</b></a> <a href="/q-descripci%C3%B3n_densa/" rel="nofollow">1</a> <a href="/q-descripci%C3%B3n_densa/p-2/" rel="nofollow">2</a> <b>3</b> <a href="/q-descripci%C3%B3n_densa/p-4/" rel="nofollow">4</a> <a href="/q-descripci%C3%B3n_densa/p-5/" rel="nofollow">5</a> <a href="/q-descripci%C3%B3n_densa/p-4/" id="next" rel="nofollow"><b>next</b></a> </div><br></div> </div> <script>document.getElementById('loadingGif').style.display='none';</script><div style="width: 100%; height: 40px; bottom: 0px; background-color: #f5f5f5;"><div style="padding-left: 15px; padding-top: 10px"> <a href="/" rel="nofollow">Home</a> - <a href="/page-about/" rel="nofollow">About</a> - <a href="/page-disclaimer/" rel="nofollow">Disclaimer</a> - <a href="/page-privacy/" rel="nofollow">Privacy</a> </div></div> <link rel="stylesheet" href="//ajax.googleapis.com/ajax/libs/jqueryui/1.11.4/themes/smoothness/jquery-ui.min.css"/> <script> (function(ss,ex){ window.ldfdr=window.ldfdr||function(){(ldfdr._q=ldfdr._q||[]).push([].slice.call(arguments));}; (function(d,s){ fs=d.getElementsByTagName(s)[0]; function ce(src){ var cs=d.createElement(s); cs.src=src; cs.async=1; fs.parentNode.insertBefore(cs,fs); }; ce('https://sc.lfeeder.com/lftracker_v1_'+ss+(ex?'_'+ex:'')+'.js'); })(document,'script'); })('JMvZ8gvrWA9a2pOd'); </script> </body> </html>