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Desempeño docente: las consecuencias del burnout y su relación con factores protectores

open access: yesPropósitos y Representaciones, 2023
El síndrome de burnout es un indicador de salud ocupacional que afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje y puede perjudicar la calidad educativa ofrecida por las instituciones. La relación entre características individuales y el ambiente laboral pueden
Diego E. Prieto-Molinari   +1 more
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Sistema ergonómico para mejora del desempeño laboral en una empresa del rubro de impresiones.

open access: yesINGnosis Revista de Investigación Científica, 2017
El objetivo fue mejorar el desempeño laboral en las empresas del rubro de impresiones a través de un sistema ergonómico. La investigación fue de tipo pre experimental, tomando como referencia a una población de 15 empresas, y aplicada a una muestra de 5 empresas.
Esmeralda Del Pilar Obeso Custodio   +2 more
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Medición del desempeño del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo: revisión sistemática de literatura

open access: yesRevista CEA, 2022
Los sistemas de gestión de la seguridad y salud en el trabajo han evolucionado en las últimas décadas, principalmente por las regulaciones legales impulsadas por los gobiernos nacionales, fomentando con ello la generación de políticas públicas de empleo.
César Augusto Vera Ávila   +2 more
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Las habilidades blandas como base del buen desempeño del docente universitario

open access: yesInnova Research Journal, 2020
El objetivo general de la investigación fue hallar la correlación entre las habilidades blandas y el desempeño docente en la Escuela de Posgrado de la Universidad Norbert Wiener. La metodología utilizada fue el enfoque cuantitativo, tipo no experimental
Jenny Liliana Rodríguez Siu
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Habilidades blandas y el desempeño docente en el nivel superior de la educación

open access: yes, 2021
Luego de la indagacion e interpretacion de estudios previos, teorias y conceptos concernientes a la tematica de investigacion, en los siguientes acapites de este articulo de revision, se pretende desarrollar, de forma conceptual y analitica, las ...
Jenny Liliana Rodríguez Siu   +2 more
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Gestión del talento humano como estrategia para el óptimo desempeño laboral: Un estudio de revisión sistemática

open access: yesBusiness Innova Sciences, 2022
El óptimo desempeño laboral es un factor clave para el funcionamiento de las organizaciones empresariales, proceso que está concatenado con el área de gestión de talento humano (GTH).
Raúl Yupanqui Sierra
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Desempeño productivo y desarrollo ruminal en cabritos de tambo alimentados con diferentes dietas y faenados a distintas edades

open access: yesFAVE Sección Ciencias Veterinarias, 2019
El objetivo del presente trabajo fue evaluar el desempeño productivo y desarrollo ruminal de cabritos Saanen alimentados con alfalfa y/o grano (Alf, Alf + Gr, Gr) y faenados a distintas edades (50, 60 y 70 días). Se evaluó: ganancia diaria de peso vivo (GDPV), peso a faena (PF), peso de la canal caliente (PCC), rendimiento a faena (RF),  peso de los ...
MartÃnez, GM   +3 more
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Gestión administrativa, habilidades gerenciales y desempeño laboral en Ugel, región Lima provincias

open access: yes1, 2022
La capacidad gerencial de quienes lideran las instituciones en el sector educación contribuyen a la mejora en la gestión de estas y el desempeño de sus colaboradores. El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la gestión administrativa, las

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Liderazgo compartido en equipos directivos y desempeño organizacional: el rol mediador del capital social

open access: yesEstudios Gerenciales, 2022
Este estudio buscó analizar el efecto mediador del capital social en la relación entre el liderazgo compartido en los equipos directivos de empresas colombianas y el desempeño organizacional.
Juliana Chacón-Henao   +2 more
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Percepción del estudiante de secundaria sobre desempeño docente y calidad educativa en tiempos COVID-19, Puno-Perú

open access: yesRevista de ciencias sociales, 2022
La educación secundaria en países en vías de desarrollo ha sufrido cambios y transformaciones muy significativas con el COVID-19, pasando de ser una actividad presencial a virtual, sin mediar procesos de adaptación y/o acondicionamiento, lo que ha puesto
M. Lora-Loza
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