Personal characteristics and teaching practice of university professors and their relation with the performance evaluation [PDF]
, 2018 Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada en una institución de educación superior, con el propósito de conocer las características de un profesor inspirador y aquellos factores y prácticas docentes que resultan más ...
Farías Martínez, Gabriela María +1 more
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Imagen del profesor en el grado en educación primaria [PDF]
, 2015 La construcción de la identidad profesional es una de las metas educativas de la formación del maestro/a. Esta investigación tiene como objetivo analizar el cambio de la imagen profesional del estudiante del Grado en Educación Primaria durante sus ...
Martínez de la Hidalga, Zoe +1 more
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Retroalimentación como herramienta formativa más allá de la calificación.
Revista Española de Educación MédicaLa retroalimentación es clave en la educación porque ayuda al estudiante a mejorar, autorregularse y aprender de forma significativa. No debe confundirse con la calificación, ya que implica explicar el desempeño y orientar cómo avanzar.
Carolina López Valladares +1 more
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La evaluación del desempeño docente en la universidades públicas en México [PDF]
, 2008 El texto presenta las características generales de la evaluación del desempeño docente en las universidades públicas de tres regiones de México. La información se obtuvo a través de un cuestionario, el análisis de documentos y la realización de reuniones
Rueda Beltrán, Mario
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Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2012 El artículo aborda la importancia del desarrollo profesional docente que considere la reflexión sobre la relación entre creencia y práctica. Esta propuesta teórica intenta reclamar la necesidad de Programas de Desarrollo Profesional con y para profesores
EDUARDO RAVANAL MORENO
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Caractéristiques de la fonction d'enseignement dans les centres publics non universitaires Sous-titre: Les difficultés de l'exécution du travail de l'enseignement dans la ville de Melilla et les stratégies d'amélioration [PDF]
, 2018 La formación académica a la que se somete el docente influye en su desarrollo profesional y de ello dependerá el desempeño de su función diaria y la resolución de los problemas con los que se enfrenta en el aula.
Orellana Román, Irene
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LA VOCACIÓN PEDAGÓGICA COMO FACTOR DETERMINANTE DE UN BUEN EJERCICIO PROFESIONAL
PrâksisEl objetivo de esta investigación fue analizar las percepciones de 30 profesores de educación básica, sobre los factores que determinan su ejercicio profesional docente.
Claudine Benoit
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Incidencia de la evaluación docente en su rendimiento laboral, en el Colegio Público Luxemburgo, modalidad de secundaria, turno matutino, ubicado en el distrito V, del departamento de Managua, en el segundo semestre del año 2017 [PDF]
, 2017 El tema de investigación es la “Incidencia de la evaluación del desempeño docente en su rendimiento laboral, en el colegio público Luxemburgo, modalidad de secundaria, turno matutino, ubicado en el distrito v del departamento de Managua en el segundo ...
Gutiérrez, Bosco Ismael +1 more
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Evaluación del desempeño de los egresados de maestría en salud pública del Centro de Investigaciones y Estudios de la Salud y su relación con la formación profesional CIES. Períodos 1997 al 2001. [PDF]
, 2005 Se encontró que los egresados de la MSP del CIES se encuentran ocupando cargos de relevancias dentro del sistema de salud como fuera de él; la mayoría de los encuestados trabaja para el Ministerio de Salud y desempeñan cargos administrativos en el nivel ...
Aburto Araica, Roberto +1 more
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Teaching performance evaluation : valuation of the functional situation [PDF]
, 2004 El sistema de evaluación de desempeño docente está reglamentado desde 1993 en la Universidad Nacional de Cuyo, año en que se puso en vigencia en la Facultad de Ciencias Agrarias.
Cánovas, Laura, Fasciolo, Graciela
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