Relationship between executive functions and academic performance among Moroccan middle school students. [PDF]
Dement Neuropsychol, 2020 Bouzaboul M +6 more
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Dislexia em estudantes do ensino superior : alguns dados da intervenção no Instituto Politécnico de Leiria [PDF]
, 2010 Apesar do interesse crescente pela dislexia (Gilroy et. al., 1996, citados por Hatcher, Snowling & Griffiths, 2002), sente-se a necessidade de investigação adicional sobre esta problemática e a forma como condiciona o percurso escolar dos estudantes ...
Alves, Sandra +4 more
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Psicologia Escolar e EducacionalEste estudo objetivou comparar o envolvimento materno de crianças que vivem com a mãe e com ambos os pais e o desempenho acadêmico de crianças que vivem nesses dois contextos e relacionar a freqüência de envolvimento materno com o desempenho acadêmico ...
Carolina Severino Lopes da Costa +2 more
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Impacto do modelo Fénix no desempenho académico dos alunos: análises complementares ao estudo de avaliação dos modelos Mais Sucesso Escolar [PDF]
, 2015 Os dados exibidos mostram a existência de correlações significativas entre os resultados obtidos nos dois momentos, com coeficientes de determinação elevado e moderado, respetivamente para o grupo Não Fénix e para o grupo Fénix, denunciando, em especial ...
Verdasca, José
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Envolvimento extracurricular e ajustamento académico: um estudo com estudantes de engenharia da Universidade do Minho [PDF]
, 2002 O ajustamento académico tem sido conceptualizado como um processo complexo e multidimensional que envolve múltiplos factores tanto de natureza intrapessoal como de natureza contextual. Entre estes, o envolvimento em actividades extracurriculares tem sido
Almeida, Leandro S. +2 more
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Psico, 2020 Este estudo teve o objetivo de investigar a relação entre os estilos de aprendizagem em situações de uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e o desempenho acadêmico de estudantes universitários de administração. A amostra foi composta por
Roza, Rodrigo Hipólito
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Autoconceito em alunos moçambicanos: resultados em função do género e do contexto sociocultural [PDF]
, 2014 O autoconceito é descrito internacionalmente como uma variável psicológica importante na explicação da aprendizagem e do sucesso escolar dos alunos, nomeadamente na adolescência.
Almeida, Leandro S. +2 more
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Revista Espaço Acadêmico, 2012 Entender como os alunos aprendem e quais os fatores que impactam em seu desempenho acadêmico (nota) são informações imprescindíveis ao docente na elaboração das aulas e avaliações de aprendizagem.
Daniel Ramos Nogueira
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Desenvolvimento de competências transversais no Ensino Superior: a experiência do Serviço de Apoio ao Estudante do Instituto Politécnico de Leiria [PDF]
, 2019 Para além de uma oportunidade de formação científica e profissional, a entrada no Ensino Superior é perspetivada, por muitos estudantes, também como uma oportunidade de promoção do seu desenvolvimento intelectual, pessoal e social.
Alves, Sandra +4 more
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Relations between creativity and academic performance: study of gender differences in a group of students from 6th grade [PDF]
, 2014 Este trabalho analisa as relações entre criatividade e o rendimento escolar tomando em atenção o género dos alunos. A amostra é constituída por de 240 alunos do 6º ano de escolaridade, 124 rapazes (52%) e 116 raparigas (48%) com média de idades de 11,6 ...
Almeida, Leandro S., Miranda, Lúcia C.
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