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MOBEYBOU INTERFACES TANGÍVEIS PARA DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
, 2020 Partindo de um modelo de jogo para crianças já em desenvolvimento e procurando incrementar as suas características funcionais mediante novas soluções tecnológicas, designadamente visando potenciar a interação entre os utilizadores e contribuir para os objetivos de desenvolvimento cognitivo e socialização subjacentes, escolheu-se para tema da ...
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IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS
, 2023 O presente estudo tem como objetivo analisar, com base nos campos de experiência da Educação Infantil da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), como os jogos podem ser utilizados como estratégia de apoio no desenvolvimento cognitivo de crianças. A pesquisa de campo realizada assumiu caráter de uma pesquisa-ação realizada em uma escola pública do ...
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Inteligencia sensoriomotriz en niños con Síndrome de Down [PDF]
, 2012 El estudio investiga los niveles de la noción de objeto permanente y causalidad física en que se encuentran niños con síndrome de Down (SD), en programa de atención temprana.
Bolsanello, Maria Augusta +1 more
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O IMPACTO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
Revista IlustraçãoEste artigo investigou o impacto das ferramentas tecnológicas no desenvolvimento cognitivo dos alunos, com foco na utilização de games educacionais e robótica. O objetivo foi entender como essas tecnologias podem ser integradas de maneira eficaz no ambiente educacional para promover um aprendizado mais engajado e personalizado.
Guelly Urzêda de Mello Rezende +4 more
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INTELIGÊNCIA, ESCOLARIZAÇÃO E IDADE: NORMAS POR IDADE OU SÉRIE ESCOLAR? [PDF]
, 2008 Resumo: Ainda que haja controvérsias com a definição e a medida da inteligência (número e estrutura da organização), as investigações apontam que o desenvolvimento cognitivo está associado com a idade e a escolaridade, embora não se saiba exatamente qual
Almeida, Leandro S. +3 more
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Aleitamento materno e desenvolvimento cognitivo [PDF]
Jornal de Pediatria, 2003 openaire +3 more sources
Pensar no ensino das ciências com cognição [PDF]
, 2011 Pela natureza e quantidade de trabalhos desenvolvidos e publicados, pode dizer-se que, atualmente, a psicologia cognitiva é, claramente, o paradigma dominante.
Bonito, Jorge
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Ensino da filosofia e promoção da autonomia [PDF]
, 2011 Reflexão em torno do ensino da Filosofia e do seu papel na promoção da autonomia pessoal e ...
Manso, Artur, Martins, Custódia
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Desafios da transição do ensino secundário para o ensino superior: estudo sobre o auto-conceito de competência [PDF]
, 2000 [Resumo] Os desafios colocados pela transi~ao do ensino secundário para o ensino superior decorrem dos seus efeitos a nível psicológico, nomeadamente pelas oportunidades de manifestação de diferenças nas capacidades de auto-regulação e nos processos ...
Faria, Luísa, Santos, Nelson Lima
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Aprendizagem organizacional e o desenvolvimento cognitivo da organização
Revista Eletrônica Científica Inovação e Tecnologia, 2016 Este trabalho teve como objetivo investigar as ações que produzem aprendizado no interior organizacional. Verificou ainda que tais ações não são realizadas pelas organizações, mas pelos membros individuais que a compõe e se por um lado as organizações não possuem cérebro, por outro lado elas possuem sistemas cognitivos, memórias e desenvolvem rotinas e
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