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Neurofibromatose tipo 1 em idade pediátrica: o que vigiar?
Acta Médica Portuguesa, 2008 Neurofibromatosis type 1 (NF1) is one of the most common neurocutaneous disorders. It is an autosomal dominant hereditary condition, although an half of all cases are related with spontaneous mutations. Mutations within NF1 gene (c17q11.2) result in loss
Cristina L Martins +4 more
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A criança hiperactiva: Diagnóstico, avaliação e intervenção
Revista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar, 2008 Introdução: A Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção é o distúrbio neurocomportamental mais frequente, em crianças em idade escolar. As formas de apresentação desta perturbação são variáveis e os sintomas devem ser valorizados, sempre ...
Ana Carolina Cordinhã, José Boavida
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Meningite bacteriana pós-traumática em idade pediátrica: análise de onze anos.
Acta Médica Portuguesa, 2011 Traumatic brain injury is a frequent reason for admission at pediatric emergency services. In severe cases, with basilar skull fracture, bacterial meningitis is a serious and potentially fatal complication to be considered.To describe clinical and ...
Sara Figueiredo Santos +5 more
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O Direito de Brincar da Criança e a Exploração do Trabalho Infantil
Licere, 2020 O artigo tem por objetivo aprofundar a proteção da criança e do direito de brincar, destaca a importância da superação da exploração do trabalho infantil e a valorização da formação integral. Confrontando doutrinas, mitos e teorias, pretende-se construir
André Viana Custódio, Jadir Zaro
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O Processo Cognitivo nas Interfaces da Aprendizagem Motora da Criança com Síndrome de Rett
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2022 A Síndrome de Rett é considerada um transtorno difuso do desenvolvimento cognitivo e motor, de forma, em que a postura se encontra comprometida, igualmente ao comprometimento da coordenação motora fina, levando a criança a apresentar um desenvolvimento ...
Patrícia Celis Murillo
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Educação em Análise, 2022 O objetivo deste artigo é investigar teoricamente o desenvolvimento da criança e a atividade de estudo nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural e Teoria da Atividade.
Ana Maria Esteves Bortolanza +2 more
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Intervenção psicológica e prevenção da saúde mental na relação mãe-criança
Revista de Ciências Humanas, 2009 Após o nascimento do bebê os processos de simbiose e posteriormente de individuação são importantes para o desenvolvimento adequado da criança em todos os âmbitos da saúde.
Claudete Marcon +2 more
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Consulta coletiva de crescimento e desenvolvimento da criança à luz da teoria de Peplau
Escola Anna Nery, 2014 Este estudo objetiva refletir acerca da consulta coletiva de crescimento e desenvolvimento da criança, a partir da aplicação da teoria da relação interpessoal de Hildegard Peplau, a qual tem como ponto central o processo interpessoal entre o enfermeiro e
Polyanna Keitte Fernandes Gurgel +2 more
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O olhar estereoscópico para a ontogênese: desafiando o professor
Fractal: Revista de Psicologia, 2020 Resumo O presente artigo tem como objetivo examinar como é possível ao professor - ou ao adulto-educador - estruturar um sistema de meios culturais conjugado com a idade psicológica da criança que possa operar sobre a zona de desenvolvimento iminente da ...
Elena Gorlova
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Mediação e inclusão social: momentos no desenvolvimento do menino selvagem
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Pretende-se destacar a relação entre a mediação e inclusão social no desenvolvimento de uma criança selvagem, retratado no filme "O menino selvagem", de François Truffaut.
Jorge Gonçalves +1 more
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