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Trajetórias narrativas: conexões, interações entre as diferentes linguagens [PDF]

open access: yes, 2012
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilO presente artigo pretende narrar a trajetória de aprendizagem de crianças de 5 anos do ...
Rodrigues, Josiane Fernandes
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O processo ensino/aprendizado através da educação psicomotora

open access: yesEventos Pedagógicos, 2016
Este artigo objetiva discutir a importância da psicomotricidade no desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor dos educandos. Para a realização deste estudo, foram utilizados autores que abordam o tema de desenvolvimento infantil, como Henri Wallon, e a ...
Márcia Helena Luna Falqueto de Almeida
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O momento do descanso de crianças de 4 e 5 anos na rede municipal de Araranguá: limites e possibilidades da rotina e da ação pedagógica. [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Araranguá - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.A presente pesquisa objetiva observar, problematizar e analisar o momento de ...
Fernandes, Adriana Cristina Resende
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EFEITOS DA PREMATURIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

open access: yesBrazilian Journal of Implantology and Health Sciences
Introdução: A prematuridade, definida como o nascimento antes das 37 semanas completas de gestação, é uma condição que afeta milhões de bebês em todo o mundo. A prematuridade pode resultar em uma variedade de complicações médicas e atrasos no desenvolvimento, que podem ter impactos duradouros ao longo da vida, podendo ocorrer por uma variedade de ...
Jade Cardoso Araujo   +12 more
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O brincar como estimulação da linguagem oral: promoção de saúde na escola [PDF]

open access: yes, 2015
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Fonoaudiologia.Introdução: O fonoaudiólogo na escola deve atuar na prevenção e na promoção de saúde, visando a criação de condições favoráveis e eficazes possibilitando
Medeiros, Beatriz dos Santos
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Interações: um estudo sobre o tema a partir de vozes de professoras de uma instituição de educação infantil da Grande Florianópolis. [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Esta pesquisa tem como impulso experiências observadas e/ou realizadas durante a ...
Valter, Camila Wilwert
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Pregnancy planning does not interfere with child development in children aged from 11 to 23 months old. [PDF]

open access: yesRev Lat Am Enfermagem, 2021
Solís-Cordero K   +4 more
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Linguagem escrita na educação infantil: perspectivas para a prática pedagógica indicadas na produção acadêmica brasileira entre 1983 e 2001 [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoA proposta desta pesquisa é mapear e examinar a produção acadêmica nos periódicos nacionais, respondendo a questões a ...
Gonzalez, Keila Cristina Villamayor
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Convocação de Colegiado do NDI Nº 11/2021.

open access: yes, 2021
Convocação de reunião Ordinária de Colegiada realizada pela Direção do Núcleo de Desenvolvimento Infantil, no uso de suas atribuições, a ser realizada em 25 de outubro, segunda-feira, às 19h por meio de plataforma ...
Núcleo de Desenvolvimento Infantil
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Promoção do desenvolvimento infantil

open access: yes, 2011
O desenvolvimento infantil é um processo complexo que vai desde a concepção, envolvendo vários aspectos, indo desde o crescimento físico, passando pela maturação neurológica, comportamental, cognitiva, social e afectiva da criança. Tendo como objectivo, tornar a criança competente para responder às suas necessidades e às do seu meio.
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