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A MUSICALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
REEDUC - Revista de Estudos em Educação (2675-4681), 2021 Esta pesquisa objetiva trazer a importância da música na vida das crianças da educação infantil, mencionar como a música contribui para o desenvolvimento da criança e relatar a importância da música no processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma, o projeto de ensino e educação tem a seguinte problemática: Qual a importância da música e da ...
Gilson Xavier de Azevedo +2 more
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Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2022 Este artigo discute o desenvolvimento da linguagem na infância, bem como os aspectos cognitivos, físicos, motores e emocionais, todos de importância primordial para o surgimento da linguagem. Os objetivos do mesmo são compreender o desenvolvimento infantil como um longo processo no qual existem vários símbolos e identificar e compreender como a ...
Cleunice Carvalho da Rosa Tancredi +6 more
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PeriferiaEsta pesquisa tem por objetivo analisar o desenvolvimento infantil, com base em um estudo de caso, identificando e avaliando os principais fatores que influenciam na formação da criança, bem como as intervenções educativas necessárias para auxiliar nesse desenvolvimento.
Anna Carollina Dias Ripardo +1 more
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Jornal de Pediatria (Versão em Português), 2014 Objective: the low degree of inflammation in obesity contributes to systemic metabolic dysfunction. Recent experimental studies proposed some effects of alteration in gut microbiota on inflammatory factors.
Roya Kelishadi +4 more
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Efeitos de longo prazo da educação infantil: evidências e política [PDF]
Cadernos de Pesquisa, 2013 Nas últimas décadas, acumularam-se evidências que relacionam a experiências das crianças na educação infantil com resultados de longo prazo no desenvolvimento infantil.
Edward Melhuish
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Revista Portuguesa de Educação, 2015 Neste estudo, objetivou-se investigar as concepções de educadoras de creches públicas e particulares sobre desenvolvimento infantil. Desse modo, aplicou-se uma entrevista semiestruturada a 24 educadoras.
Ellis Regina Ferreira dos Santos +2 more
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Concepções de desenvolvimento infantil
Psicologia da Educação, 2022 O presente estudo objetivou analisar as concepções de educadores de creches públicas acerca do desenvolvimento da criança na faixa etária de 24 a 35 meses de idade, considerando, a partir da perspectiva do desenvolvimento de Vygotsky, que o processo de constituição das concepções apresenta um caráter dinâmico na medida em que são influenciadas pelo ...
Ronaldo Matos Albano +1 more
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Mesa Redonda: Políticas de Educação Infantil desafios e perspectivas
Zero-a-seis, 2012 Destacar os principais aspectos da política de educação infantil no Brasil, mais especificamente, a implementada durante o período do Governo Lula, com base não só em resultados da pesquisa de doutorado (2003-2007), mas também, com base nos estudos e ...
Jodete Bayer Gomes Fullgraf
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Colloquium Humanarum, 2020 O projeto de Extensão NDI Comunidade tem como objetivo promover a formação inicial e continuada de professores e profissionais da área da Educação Infantil.
Carolina Shimomura Spinelli +2 more
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Abordagem fisioterapêutica na síndrome de Alfred Poland: um relato de caso
Revista Pesquisa em FisioterapiaINTRODUÇÃO: A síndrome de Alfred Poland (SAP) é uma anomalia congênita rara com ausência total dos músculos peitoral maior, peitoral menor, serrátil e da mama.
Luciana Sena Lopes, Carmen Flor
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