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Revista Pró-UniverSUS, 2017 O mundo contemporâneo e seus avanços tecnológicos trouxeram diversos benefícios para a sociedade. Esse desenvolvimento teve impacto no modo de viver e sobreviver do Homem dentro do seu meio social, nos processos de trabalho, na educação, na saúde e até ...
Danieli Bello Chimer da Silva +1 more
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Julgamento Moral em Crianças: um Instrumento de Avaliação em Formato Multimídia
Praxis & SaberO Julgamento Moral consiste na avaliação positiva ou negativa da conduta de outrem. Este estudo visou a construção e aplicação de histórias estímulo em formato multimídia para avaliação do Julgamento Moral de crianças sobre: a qualidade de ações bem e ...
Mônica Franciele da Silva +1 more
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Ética, Desenvolvimento Moral e Educação
Mosaico: Estudos em Psicologia, 2017 O artigo tem por objetivo apresentar três temas: Ética, Desenvolvimento Moral e Educação, assim como, possíveis questionamentos no que tange à relação existente entre eles. De modo que, far-se-á um roteiro, que passará por uma pequena apresentação da Filosofia Moral e suas teorias, com destaque para Aristóteles (Eudaimonia) e Kant (Deontologia).
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FAMÍLIA E ESCOLA: parceiras no desenvolvimento moral das crianças
InterEspaço: Revista de Geografia e Interdisciplinaridade, 2018 FAMILY AND SCHOOL: partners in children's moral developmentFAMILIA Y ESCUELA: asociaciones en el desarrollo moral de los niñosContribuir para o desenvolvimento moral infantil tem sido um desafio à sociedade, e a relação família e escola é de suma importância para o desenvolvimento do juízo moral nos infantes.
Rosana Mendes de Matos Privado +1 more
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O desenvolvimento moral em alunos de Educação Física
Revista de Educação ANEC, 2018 Este trabalho apresenta o estudo sobre os niveis de desenvolvimento moral de um grupo de academicos do curso de licenciatura em Educacao Fisica, a partir da teoria dos niveis de desenvolvimento moral de Kohlberg, o qual, em parceira com Rest, criou instrumentos de identificacao dos niveis de desenvolvimento moral para a formacao moral de alunos em ...
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RESOLUÇÃO DE CONFLITOS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Colloquium Humanarum, 2018 Pesquisas que abordam o tema conflitos na escola têm sido cada vez mais comuns, pois é um assunto que desperta muitas dúvidas. Há educadores que não sabem como lidar com os conflitos e muitos acreditam que resolver as desavenças não faz parte da sua ...
Júlia Neves Ferreira +2 more
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Ensino de ciências e educação moral: uma interface de implicações mútuas
Revista Iberoamericana de Educación, 2010 Nas teorias sociomorais que perpassam Piaget, Kohlberg e Habermas, encontramos subsídios para o ensino de Ciências que se estabelece na perspectiva da construção crítica do conhecimento e da desmistificação da visão de ciência, assim como, de forma ...
Júlio César Castilho Razera +1 more
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The creation of jobs and productive units of the Creative Economy in the Region of Corede Vale do Rio dos Sinos - CONSINOS - RS / Brazil from 1996 to 2009. New Perspective Development. [PDF]
Activities that develop in a region, using resources to be produced and generating results that affect the economy and trigger a multiplier effect on employment and income.
Gislaine Cristina de Souza Rech +2 more
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A Gênese da Ética de Kant: o desenvolvimento moral pré-crítico em sua relação com a teodiceia (Extrato) [PDF]
, 2017 Kant‘s moral philosophy is one of the great cornerstones of the Western ethical reflection. The little that is known is that the basic conception on which Kantian ethics was built – videlicet, the concept of autonomy of the will – was developed from the ...
Cunha, Bruno
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Time, History, and Providence in the Philosophy of Nicholas of Cusa [PDF]
, 2014 Although Nicholas of Cusa occasionally discussed how the universe must be understood as the unfolding of the absolutely infinite in time, he left open questions about any distinction between natural time and historical time, how either notion of time ...
Aleksander, Jason
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