Results 31 to 40 of about 5,573 (57)

Hvordan kan kriterier for ph.d.-bedømmelser danne grundlag for ph.d.-uddannelse? Pædagogiske perspektiver af en analyse af 41 ph.d.-bedømmelser fra et humanistisk fakultet

open access: yesDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2013
Pointen i denne artikel er at indholdet i ph.d.-bedømmelser kan og bør have pædagogiske implikationer for ph.d.-skrivning og ph.d.-vejledning. For at skabe grundlag for sådanne implikationer har vi analyseret 41 ph.d.
Lotte Rienecker, Peter Stray Jørgensen
doaj   +2 more sources

Administrative arbeidsoppgaver for det vitenskapelige personalet ved universiteter og høyskoler i lys av Kvalitetsreformen [PDF]

open access: yes, 2008
Dette prosjektet er utført på oppdrag for Tekna – Teknisk-naturvitenskapelig forening som har ønsket en kartlegging av administrative arbeidsoppgaver for det vitenskapelige personalet ved universitetene og høyskolene etter Kvalitetsreformen.
Frølich, Nicoline, Waagene, Erica
core  

Hvorfor Fotografistudier? – Fem bud på et svar [PDF]

open access: yes, 2015
Forfatteren er Danmarks første professor i Fotografistudier. Artiklen er en let bearbejdet udgave af forfatterens tiltrædelsesforelæsning som professor ved Institut for Kunst- og Kulturvidenskab, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, den 9 ...
Sandbye, Mette
core   +1 more source

Barnet i meldingsteksten [PDF]

open access: yes, 2012
Artikkelen er en tekstanalyse av bekymringsmeldinger fra barnehagene til barnevernet. Når personalet uroer seg for bestemte barn som tilbringer hverdagen sin i barnehagen, har de et ansvar for å melde fra til barneverntjenesten.
Johansen, Marit, Skorpen, Berit
core  

Anerkendelsen - hvornår kommer den? [PDF]

open access: yes, 2014
Jacobsen, Stine Lindahl
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy