Pointen i denne artikel er at indholdet i ph.d.-bedømmelser kan og bør have pædagogiske implikationer for ph.d.-skrivning og ph.d.-vejledning. For at skabe grundlag for sådanne implikationer har vi analyseret 41 ph.d.
Lotte Rienecker, Peter Stray Jørgensen
doaj +2 more sources
Administrative arbeidsoppgaver for det vitenskapelige personalet ved universiteter og høyskoler i lys av Kvalitetsreformen [PDF]
Dette prosjektet er utført på oppdrag for Tekna – Teknisk-naturvitenskapelig forening som har ønsket en kartlegging av administrative arbeidsoppgaver for det vitenskapelige personalet ved universitetene og høyskolene etter Kvalitetsreformen.
Frølich, Nicoline, Waagene, Erica
core
Hvorfor Fotografistudier? – Fem bud på et svar [PDF]
Forfatteren er Danmarks første professor i Fotografistudier. Artiklen er en let bearbejdet udgave af forfatterens tiltrædelsesforelæsning som professor ved Institut for Kunst- og Kulturvidenskab, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, den 9 ...
Sandbye, Mette
core +1 more source
Barnet i meldingsteksten [PDF]
Artikkelen er en tekstanalyse av bekymringsmeldinger fra barnehagene til barnevernet. Når personalet uroer seg for bestemte barn som tilbringer hverdagen sin i barnehagen, har de et ansvar for å melde fra til barneverntjenesten.
Johansen, Marit, Skorpen, Berit
core
Analyse af forskningsmiljøerne med tilknytning til uddannelserne under Studienævnet for Humanistisk Informatik, 2010-2013 [PDF]
Larsen, Birger, Melchiorsen, Poul Meier
core
ProjektGruppeEksamen:delrapport 4: Individuel og gruppebaseret projekteksamen ved Humanistisk Fakultet, Aalborg Universitet. En sammenligning imellem gruppebaserede projekteksaminer 2006 og individuelle projekteksaminer 2008 [PDF]
Clemmensen, Sidse Høyrup +2 more
core
Musikterapi til behandling af skizofrenipatienters negative symptomer:et dobbelt-blindet studie [PDF]
Pedersen, Inge Nygaard
core
ProjektGruppeEksamen:delrapport 5: Individuel og gruppebaseret projekteksamen ved de Ingeniør- Natur- og Sundhedsvidenskabelige fakulteter (INS), Aalborg Universitet. En sammeligning imellem gruppebaserede projekteksaminer 2006 og individuelle projekteksaminer 2008 [PDF]
Clemmensen, Sidse Høyrup +2 more
core

